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第二课:基本乐理和记谱方法
民谣中使用较多的是简谱和六线谱。
音名是音的名称,其读法就是该音名的唱名。
这是C大调的音高。
在基本符号上面加一个小圆点,表示将该音声高一个音组。在基本符号下面加一
个小圆点,表示将该音声降低一个音组。 依次类推,加两个小圆点就表示升高两
个音组或降低两个音组。
两个音之间的距离叫做音程,单位为“度”。1-1为一度,1-2为二度,依次类推
1-5为五度,1-6为六度,1-7为七度。把八度内的音分为频率均等的十二个音叫做
十二平均律。半音为十二平均律的最小单位,两个半音构成一个全音。除3-4和7
到高音1为半音外其它为全音关系。
我们还可以看到以下的几种变音记号
表示将本音升高半音
表示将本音降低半音
表示将本音还原
同一小节的音如果没有碰到还原记号的,一律是和原来的升高还是降低的音一样。
音的时值:
音没有加短横线的为1/4音符,在后加叫短横线为增时线,每加一条表示增加原时
值的2倍,加一条为1/2音符,加两条为全音符。在下面加横短线为减时线。每加
一条缩短原时值的1/2,加一条为1/8音符,加两条为1/16音符。
附点:在音的后面加一圆点表示。 表示此音符一半的时值
连音:在音的上面加连线表示,表示音长为连线间所有音加起来的时值 。
休止符:为停止的音,用0来表示。如: 选调为G调
吉他六线谱:
这就是一段吉他六线谱的谱例,将吉他平放看到的就是这样的六根弦,很直观。上面的数字表示品位。
弹奏的音也可以这样表示,左手按好和弦,右手依次拨弦 。
请看(图片“D和弦图”)
这些又是什么呢?当然是和弦了。这个以后再说吧!
让我们再来看看扫弦。
请看(图片“扫弦示意图”)向上的箭头表示向上扫弦,而向下的箭头表示向下扫弦, 扫几根看看就知道了
,不用我说吧。而那个点表示切音(扫弦后将音停止)。
如果你看到这个符号“”,记住那表示加重。其他民谣吉他技巧的六线谱记谱
方法就等学到时再说吧。用吉他专用校音笛校准六根空弦,吹校音笛E音,调第一弦空音,吹响B音,调第二弦,依次类推。
用音叉或口琴、钢琴的A音(6)调准吉他的第五弦空弦或第一弦的第五格A音。
然后再以此弦做标准音调准其它弦。
以第 1 空弦音为基准音。
调整第 2 弦音高,使第 2 弦第 5 品音高和第 1 弦空弦音高相同
调整第 3 弦音高,使第 3 弦第 4 品音高和第 2 弦空弦音高相同
调整第 4 弦音高,使第 4 弦第 5 品音高和第 3 弦空弦音高相同
调整第 5 弦音高,使第 5 弦第 5 品音高和第 4 弦空弦音高相同
调整第 6 弦音高,使第 6 弦第 5 品音高和第 5 弦空弦音高相同 这里可以用一个方法就是用“视觉调弦”,即弹响同度音中的某个音,然后调另
一根弦,直到所调弦产生共震为止。调至如下状态,弹响某个音,而另一根弦自
然起振,与前一音共同振动,然后共同衰弱下去,其间没有任何波动为止。
这里是六根空弦标准音高
泛音调弦法(泛音就是用左手轻轻按在吉他第6弦或第12品正上方,右手拨弦同时,左手立即抬起,这样止住了琴声中的基频音而只保留高次谐波)
以第 1 空弦音为基准音。
使第 2 弦第 5 品泛音高和第 1 弦第 7 品泛音高相同
使第 3 弦第 9 品泛音高和第 2 弦第 5 品泛音高相同
使第 4 弦第 5 品泛音高和第 3 弦第 7 品泛音高相同
使第 5 弦第 5 品泛音高和第 4 弦第 7 品泛音高相同
使第 6 弦第 5 品泛音高和第 5 弦第 7 品泛音高相同
古典吉他在演奏方式、拨弦方法、指甲的修剪上都有很严格的要求,民谣吉他的
演奏比起古典吉他相对要自由和随意。
民谣吉他站着、坐着弹都可以。坐着弹一般将右腿跷放在左腿上,使吉他的共鸣
箱凹陷处置于右腿上;也有双腿平放在地上,将吉他的共鸣箱凹陷处置于右腿上
。站着弹则要栓上背带,挎在肩背之间。无论采用那种姿势都应身体放松,琴头
略向上倾斜。
左手动作:
手腕应略向外送出。
拇指原则上应按在琴颈的中间,拇指的方向不应该与指板平行,而且应在食指和
中指中间。但民谣的琴颈较窄,大拇指的指法就不是一成不变了,有时拇指也可
以按弦。无论采用什么指位都应有利于换把。
食指、中指、无名指、小指组合方式有很多,但有一些必须坚持的法则:(1)各
指要用指尖按弦。(2)各指要尽量垂直于指扳的角度按弦。(3)按弦的位置要
尽量靠近品位。(4)各指关节要呈弯曲状,不可僵直或向内弯曲成折指。
图例:
请看(图片“左手动作1”)与(图片“左手动作2”)
右手动作:很多人都以为左手很重要而忽略了右手。右手的弹奏关系到音色的变
法和情绪的处理。将右手以肘部为支点,轻放在琴箱后方凸起的地方,手腕稍向
外凸利于手指的拨弦。拇指应在
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