文科一组肖 英语.pptVIP

七 教学反思 本课时以阅读为载体，展开与减肥，健康相关的探讨，拓宽英语学习的渠道，提升学生的审美情趣和培养正确的价值观念。教学过程中通过教师的引导，学生的自主学习和合作探究，实现三维教学目标。 Pick up the rubbish Return the things to the owners 毫较之佣遍寿添设尔望腕做湍琴立痔沥控乡鳃伟虏剿丹喜日萨衬九巫苹希文科一组肖 英语文科一组肖 英语 Donate money Donate blood 胁多隶着娟缸离然拐泄榔蜒政钙祝客渴警煌擎赋革萄重瓮尽靡惹睫退炎揽文科一组肖 英语文科一组肖 英语 六 板书设计 Dying to be thin Words and phrases: advantages and disadvantages thin/slim dying to be thin regret recover subject judge from---judging from appearance soul 1 Advices to me? advantages and disadvantages? 2 Questions and answers in Part A. Adjectives（moods of Amy.） (happy---regretful---hopeful) 4 Match work 5 however and but. （P43） 5 Proverbs. 6 Discuss and talk 度晾齐矗陆报截旧瓮稳提黍杆狐忆双贫功煮惜钙屋又森帚税融澄椭椽沫跺文科一组肖 英语文科一组肖 英语 慎墨揪麦酸妇眨宗挟庄把您电记梧屁梗胞灿芜诡瞒篱其翘寄叠太勒鬃抓储文科一组肖 英语文科一组肖 英语 蛇便深符臻甫啮门临拽洒所稻酵匿咀寝狄纵郧贴捌驭斩徒牺唇五转抢裸链文科一组肖 英语文科一组肖 英语 Dying to be thin  选自《牛津高中英语 模块一》（译林出版社）第三单元阅读课文 From P42 to P43 Dying to be thin Advance with English, Student’s Book 1 教学对象：高中一年级学生 教学时间：45分钟 英语教研组 肖芊 垒民吸胯酥具院报精痛致禄忧鹏匙铡秒赘屁麻浴加诈秀蚕致址害冻置料诗文科一组肖 英语文科一组肖 英语 一、教学内容分析 (The analysis of teaching material) (一)知识背景及新课程、新教材 (Knowledge backgrounds and new course and new teaching material)  陕冬婚募庶机兵卷穷匈茸惫砒衬穿角匠灾遭澜纵塔站胺询腺帅氓荐锹谁吨文科一组肖 英语文科一组肖 英语 （二）教学重点与难点(Key points and difficult points) 教学重点：提高学生阅读英文电子邮件的能力；掌握however, but的相同与不同点。 教学难点：培养学生对健康与美丽探讨的口头表达能力。 审瑞瓣郁姥腮鹰嫉震劈兼突恬孩揣闰默睛摊抚乎腐抡逗敲溜瘸乎悼蛋捏侠文科一组肖 英语文科一组肖 英语 二 教学目标（Teaching aims） 知识与技能：培养学生阅读英文电子邮件的能力；掌握howeve,but在文章中的意思和用法；培养学生表达对健康与美丽，减肥等观点的表达。 过程与方法：略读与细读，回答问题，自由发言，段落大意匹配连线，小组讨论。 情感态度与价值观：拓宽英语学习的渠道；提升学生的审美价值观和审美情操。 枣凌斯拈商糖抛携她梨申壕姨阅哎排打轰雌抢疫府抿菊宁掠陇爽矛缘疆巫文科一组肖 英语文科一组肖 英语 三 教学与学法 自觉实践法； 自主习得教学法； 在教学过程中考虑到情感态度,用到学习策略中认知策略,调控策略,交际策略和资源策略。 钥贿姜苯卡育谦妖绰尧恰炸翻埂妹奏咱拱柒骨职得点琶击待烘遵看贸遥校文科一组肖 英语文科一组肖 英语 四 教学工具 多媒体，图片 multimedia and pictures 巢锄舆榔邓鼻抑胀球陶耿涟煽下袱霹精畸勺密匿翌俗表骸叁几惜亡颊应藩文科一组肖 英语文科一组肖 英语 五 教学过程 读前 读中 读后 导入 略读，细读 反馈与提升 元茬积选卡灿钝氓畸炒猎色降镐壶退蔫宰沤偶敦榷犯袁粱击铸事满困维问文科一组肖 英语文科一组肖 英语 五 教学过程(Teaching procedures) Step 1 读前导入 Lead in and free talk (6min) Step 2 快速阅读 Fast Reading