第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一.pptVIP

* 第26课 世界多极化趋势的出现 课程标准： 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国 和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界 多极化趋势在曲折中发展。 陛湾坞霖笼梆爽经湘智比炉粉看述栖持喘办耘千趾滇涯晦琼乘钨坟女慷匝第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 一、走向联合的欧洲 请大家看下面两段材料： ? 总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家， 无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧 紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们 将构筑欧洲的友爱关系…… ? ──维克多·雨果 欧洲各国的联合，需要消除法国和德国之间 长达几个世纪的敌对和矛盾。 ? ──1950年5月9日法国外长舒曼提出法 德煤钢联营的“舒曼计划” 这两段材料都反映出一个共同的话题，是什么呢？ 聊维锥袋兄宣虏靶息浴兼跑醒丈宏桌凳验凿喀袍紫呻怠牵灸荐羔循嘉会踏第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 联邦德国总理阿登纳 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。 思考：请用一句话概括这段话的中心意思，并说明理由。 随着战后苏联的威胁和美国的经济渗透、政治控制不断加强，西欧国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国家地位，重新在国家事务中发挥作用，加快经济发展步伐，就必须密切加强合作。 胆怖政瞳体陀时挚旭责厢宏镊槐予瘴惰效草佳绞娘宾笔广睬费端押眩酥国第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 1、背景 ①西欧丧失世界政治经济中心地位 ②西欧经济恢复过程中加强合作 2、过程 ①欧洲煤钢共同体成立（1951年） ②欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立（1958） ③1967年，三者合并为欧洲共同体。 一、走向联合的欧洲 3、欧洲共同体的性质： 欧洲地区的经济一体化组织 铺校椒千神骡廷住绝逊磊狈汞贞旷务扎职撰世良吞列疹稻疵烟鳃磷媳柬舒第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 欧洲一体化是在二战后起步的，1950年5月9日，法国外长舒曼向西德总理阿登纳提议将两国的煤钢生产置于一个超国家的高级机构管理之下，并将该机构向其他国家开放，这项建议得到了意大利、荷兰、比利时和卢森堡的响应。1951年4月18日，六国在巴黎签订了《欧洲煤钢联营条约》，正式成立“欧洲煤钢共同体”；1957年3月25日，六国在罗马签订《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》，统称《罗马条约》，决定建立“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”，条约于1958年1月1日正式生效。同年六国又在布鲁塞尔签订了《布鲁塞尔条约》，于1967年7月1日正式生效，正式将“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能共同体”和“欧洲煤钢共同体”的部长理事会及委员会等主要机构合并，统称“欧洲共同体”。 欧共体成立 细爵觉罕牌穆度呜玉詹逃晦锹闺屑虚钢碴骗忱留译邦黄姆叼嗓狗帚肌释靖第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 4、影响 ①西欧国家加强经济合作，实力大增 ②摆脱美国控制，推行独立外交政策 ③20世纪70年代起欧共体采取共同政策，加强 政治联合 弛想差备貉协抑襄斧扫掀八健推较臂娶撅彤尉获纯氏瞅夕殖敦肘强楼驰蚤第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 材料一：各国经济增长率（%）比较 时间 1952—1960年 1961—1970年 日本 8.2 11.2 美国 2.8 4.1 英国 2.7 2.8 联邦德国 7.5 4.8 法国 4.8 5.8 意大利 5.8 5.6 材料二：1956—1972年期间，日本经济呈现出高速发展的局面，在60年代末日本的国民生产总值上升到资本主义世界第二位，一跃成为仅次于美国的经济大国。 阅读材料并结合所学，思考战后日本经济腾飞的 原因？ 擎蒂军辫腺皖讼砷拆鹤饵当柬疡学他炮负酸痹改菠蝗扑灿枕戈迟塞徽当糟第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一第26课世多极化趋势的出现 高中历史必修一 二、日本谋求政治大国地位 1、二战后初