第4课、唐(朝民族政策与科举制度.pptVIP

评价武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 她主政期间：?继续推行唐太宗时期的各项政策?重视农业生产?破格选用贤才，完善科举制度，提拔重用庶族出身官吏，促进了社会政治、经济的进一步发展。 被历史学家郭沫若称为“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 科举考试的内容 常设的主要科目：进士科和明经科 进士科：主要考察处理社会实际问题的能力，加试文史方面的知识。 明经科：主要测试记诵儒家经典的能力。 科举制度的影响 提高了政府各级官员的整体素质，加强了中央集权，在我国古代社会沿用了1300多年。 ?先用一两句话对人物进行一个整体的评价。 ?详细的介绍人物所作出的贡献（主张、事情）。 ?产生了什么样的影响。 第四课 唐朝的民族政策与科举制度 学习目标 了解少数民族与唐朝的关系，分析唐朝的民族政策 了解科举制度的产生，确立和完善情况 自主学习一 阅读课文的第一部分，思考以下问题： 1、唐朝时期主要的少数民族都有哪些？ 2、唐朝对待少数民族采取了什么政策？ 3、唐朝和个少数民族友好交往的史实有哪些？（人物、事件） 一、唐朝的民族政策 西突厥 吐蕃 东突厥 南诏 回纥 靺鞨 色楞格河 唐朝是怎样加强对西域管辖的？ 唐太宗设安西 都护府 武则天设北庭都护府 唐蕃会盟碑 2、唐朝时期民族政策的主要内容 唐朝统治者实行比较开明的民族政策，注意与少数民族搞好关系， 在各民族地区设立行政管理机构，任用当地民族首领做长官，对当地的民族风俗习惯很尊重。 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？ 1、意思是说，“自古以来的统治者，都重视 中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我 （朕），却对他们一视同仁！” 2、体现了他比较开明的民族政策 想一想 隋唐科举制的历程表 地方推荐人才，考试合格者授予官职 正式设立进士科，科举制度诞生 开创了殿试制度和设立武举 初创 发展完善 唐太宗 武则天 隋文帝 隋炀帝 扩充国学规模，增加学员人数。大力推行科举考试制度 3、科举制度的特点 基本贯彻了自由报考、平等竞争、择优录取的原则，扩大了选拔人才的范围，是一种比较合理的选拔制度。