- 1、本文档共68页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二级学院(系)建设理念
根据管理跨度理论,大学的学院数量不宜超过10个。 北京大学26个学院,华中科技大学28个,清华大学13个;北京师大24个; 哈佛大学10个学院,牛津大学5个,麻省理工大学6个,香港科技大学4个,斯坦福大学7个; 五、关于撤系设院的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据知识管理理论,同一学院内不同学科专业交叉融合,有利于学科知识交流和共享,有利于教师教学科研水平提高和学生知识面拓宽,有利于人才培养。为此,学院内应有较多的不同学科专业存在。 五、关于撤系设院的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据知识创新群理论,创新群的总体绩效大于单个创新活动绩效之和。学科群中各学科之间的互动,可以形成学科群协同效应,有效促进学科的发展。为此,学院内的学科数量应当保持在较高的水平。 五、关于撤系设院的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在学院设置上,注重学科交叉融合,以强化通识教育(“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”) 加强和重视特色学院或特色学科建设(强化办学特色) 重视交叉学科项目或研究中心的建设(注重跨学科研究、多学科研究) 五、关于撤系设院的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 祝贺州学院 的明天更美好! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人本管理是人人参与的管理。 人永远是管理活动中最宝贵的资源,充分调动每一位教职员工的积极性、主动性和创造性,是做好人本管理工作的保证。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人本管理是能够激发班子活力的管理。 通过人本管理能够出现一个团结、勤勉、实干、和谐、公正、阳光、高效而又具有充满生机与活力的领导集体;反之,只能导致内耗。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能本管理就是对人的知识、智力、技能和实践创新能力的管理,以人的知识、智力、技能和实践创新能力为核心内容的管理。 能本管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能本管理源于人本管理,又高于人本管理。人本管理没有能把人的实践创新能力突出出来。实际上,以人为本,首要是以人的能力为本。只有以人的能力为本才能真正做到以人为本。以人为本,要以人的创新能力为核心,以人的能力为本是更高层次和意义上的以人为本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能本管理在用人制度上,要求把有能力有业绩的人推到重要的、合适的工作岗位上。要求敢于选拔选好出类拔萃、能独当一面的能人,以能人启动众人,以拔尖人才带动一切有才能的人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for
您可能关注的文档
- 一、计算题第一题1.某首饰商城为增值税一般纳税人,2008年5月.doc
- 一、读懂学生切忌自以为是,要虚心研学.ppt
- 一个用心写的听力教程,12-亦鸥.ppt
- 一次性使用无菌注射器生产环节风险清单和检查要点.doc
- 一锂电池基础知识.ppt
- 三、场景动作制作-I'mQQ.doc
- 三中全会.ppt.ppt
- 三包培训课程-北京汽车维修行业协会.ppt
- 三、重庆汽车消费文化.doc
- 三箱造型.ppt
- 《GB/T 17737.9-2024同轴通信电缆 第9部分:柔软射频同轴电缆分规范》.pdf
- GB/T 17737.9-2024同轴通信电缆 第9部分:柔软射频同轴电缆分规范.pdf
- 中国国家标准 GB/T 17737.9-2024同轴通信电缆 第9部分:柔软射频同轴电缆分规范.pdf
- GB/T 44003-2024力学性能测量 REBCO涂层导体(镀铜)脱层强度测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44021.2-2024音视频及相关设备 功耗测量 第2部分:测试信号和媒介.pdf
- 《GB/T 44021.2-2024音视频及相关设备 功耗测量 第2部分:测试信号和媒介》.pdf
- GB/T 44021.2-2024音视频及相关设备 功耗测量 第2部分:测试信号和媒介.pdf
- GB/T 43962.1-2024动力电池数字化车间集成 第1部分:通用要求.pdf
- 2024广西南宁市江南区教育局面向南宁市公办学校招募中学支教志愿者88人笔试备考试题及答案解析.docx
- 2024广西合浦县山口镇人民政府公开招聘村级防贫监测信息员2人笔试备考试题及答案解析.docx
文档评论(0)