家庭教育让我们享受天伦之乐（杨福群).ppt-南京二十九中致远校区.pptVIP

家庭教育的现状 家长焦虑 学校忧虑 政府顾虑 家长们在设法找到家庭教育的“金钥匙”； 学校在开展各种各样的系列教育活动； 教育部也在2015年10月20日发了一个文《关于加强家庭教育工作的指导意见》； 《人民日报》也刊登了题为《教育改革要从家长教育开始 》文章。 家庭教育的主要职责 健康 品格 志向 一、0—3岁前的主要教育问题 1、剖腹产 易出现的问题：适应能力弱 2、爬的少 易出现的问题： 注意力涣散、做事丢三落四、阅读串行丢字、 站没站样、坐没坐样、站着想坐，坐着想躺。 3、老人教：易出现的问题： 老人教育，说的最多的八句话对孩子的影响大 （1）打桌子，弄疼宝宝了！ （2）别告诉你妈！ （3）没事，拿一个吃喽！ 　 （4）这么小的孩子懂什么！ 　 （5）你妈妈不要你了！ 　 （6）不好好吃饭，我就不理你！　　 　 （7）不要动！不要碰！ 　 （8）你怎么这么笨！ 二、3—6岁孩子的教育 美籍心理学家 Erich Fromm《爱的艺术》里面这样形容父爱的艺术： “父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端： 即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲是向孩子指出通往世界之路的人。” 3—6岁孩子的教育 1、爸爸带孩子越多，孩子越优秀！ 教育方式上，父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事。 　 身体素质上，鼓励运动。 性格的培养上，父亲喜欢教育孩子要自立。 缺乏父亲的教育，往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。在孩子需要父亲的指点时，却把孩子推给无助的妈妈。 长此以往，若孩子心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信就会越来越低，孩子的性格缺陷就越来越难弥补。 父亲们懒一时，躲一时，却恐怕要后悔一辈子。因为家庭教育是有有效期的 。 3—6岁孩子的教育 2、6岁前，千万别让孩子做这九件事 （1）不教孩子画画的技巧 （2）不要求孩子死记硬背 （3）不强迫孩子写字 （4）不寄宿幼儿园 （5）不灌输挫折教育 （6）不强迫孩子做体育运动 （7）不经常给孩子喝饮料 （8）不给孩子“进补” （9）不限制玩耍时间 三、6岁以后的孩子家庭教育 （一）一个事实：孩子是有差异的 （二）两种不同的教育结果 （三）三个主要的教育形式 （四）学习中家长要注意的四个问题 （五）娱乐中家长要注意的五个问题 （六）生活中家长要注意的六个问题 （七）成长中家长要注意的七个问题 （八）训导时家长要注意的八个问题 （九）九个教育理念 （十）十个忠告 （一）一个事实：孩子是有差异的 左脑：又称理性脑，主要负责言语活动和逻辑推理。 培养：嘴巴和耳朵提供信息资源（口—耳链，听说型，即听课型）即：聪。 右脑：负责非逻辑（艺术、观察、想象、立体感） 培养：眼睛和手提供信息资源（眼—手链，看写型 ，即自学型），即：明。 有四类孩子： 既聪又明：左右开弓 聪而不明：左脑优势 明而不聪：右脑优势 不聪不明：没脑子 （二）两种不同的教育结果 培养好孩子的三句话：1、孩子，爸妈没本事，你要靠自己；2、孩子，做事先做人，一定不能做伤害人的事；3、孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。???? 影响了孩子的三句话：1、宝贝，好好学习就行，其他事爸妈来办；2、宝贝，记住不能吃亏；3、我告诉你，再不好好学习，长大没饭吃。 （三）三个主要的教育形式 1、陪伴 2、阅读 3、旅行 （1）第一课，多重人生观课 （2）第二课，多元价值观课 （3）第三课，多样世界观课 （四）在孩子学习中家长要注意的四个问题 1、和孩子一起读书。家长可以看看书、看看报，有一个好的学习伙伴很重要。 2、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱