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项目需求说明 请投标人在网上报名前和制作投标文件时仔细研究项目需求说明。投标人不能简单照搬照抄采购单位项目需求说明中的技术、商务要求，必须作实事求是的响应。如照搬照抄项目需求说明中的技术、商务要求的，中标后供应商在同采购单位签订合同和履约环节中不得提出异议，一切后果和损失由中标供应商承担。如投标人提供的货物和服务同采购单位提出的项目需求说明中的技术、商务要求不同的，必须在《商务部分正负偏离表》和《技术部分正负偏离表》上明示，如不明示的视同完全响应。 一、有关要求说明 1、主要技术参数：为鼓励不同品牌的充分竞争，如某主要技术参数属于个别品牌专有，则该主要技术参数不具有限制性，供应商可对该参数进行适当调整，并说明调整的理由。 2、关于建议品牌： 项目中的建议品牌，只是建议所采购产品（设备）的档次。供应商可以投建议品牌，也可以投建议品牌以外的品牌，但所投品牌档次须等于或高于建议品牌档次。当三分之二评委认定，所投品牌档次低于建议品牌档次的，将作无效投标处理。 3、优先采购：政府采购优先采购节能产品和环境标志产品。节能产品是指列入财政部、国家发展和改革委员会制定的《节能产品政府采购清单》。环境标志产品是指财政部、国家环保总局制定的《环境标志产品政府采购清单》。 4、产品要求：产品必须是全新、未使用过的原装合格正品，完全符合采购文件规定的质量、规格和性能的要求，达到国家或行业规定的标准，实行生产许可证制度的，应提供生产许可证；属于国家强制认证的产品，必须通过认证。 二、项目具体需求说明 为了提高应用信息技术的能力，缩小数字鸿沟，促进基础教育平衡发展，教育局决定采用云计算技术，加快基础教育信息化设施体系建设同时，将加强信息化应用体系建设、推进优质数字教育资源建设与共享行动、实施教师教育技术能力提升、使信息技术更好服务现代教育。本项目将以云计算技术为基础，现有通过服务器虚拟化技术，虚拟化成资源池配置全市学校教育直属机关工作人员虚拟桌面支撑覆盖教育桌面云平台系统桌面和应用虚拟化以及服务器虚拟化相关的软、硬件产品建立一套集中管理、安全高效可靠的虚拟化平台市教育云平台支撑服务体系借助虚拟化平台建立一个高效，开放，共享教师桌面使用环境 1）统一为学校老师和教育直属机关工作人员交付虚拟桌面和应用，不需要分散维护管理老师和机关工作人员的桌面环境。 2）教和相关办公人员按需使用虚拟桌面和应用资源。既可以单独使用虚拟应用，也可以同时使用虚拟桌面和虚拟应用。 3）教师在任何教室上课都能直接从虚拟化平台获得需要的教学应用或者教学虚拟桌面。 4）每个教师和相关办公人员独立使用自己学习应用和桌面，可以使用所有学习相关的应用和教学资源，可不受干扰。 5）虚拟桌面随身走，无论在教室、办公室、会议室甚至在家都使用的是同样的虚拟桌面，可以随时随地的教学和查阅教学资源。 6）所有教学数据，比如课件和其他教学资源可以集中在数据中心保存，无论在校内还是在校外都可以直接访问。 能够实现远程教学和远程实验室 无论教师在校内还是校外都可以使用虚拟平台上的虚拟应用和虚拟桌面。外网访问不需要安装配置VPN，访问效果应比VPN更好。对网络带宽要求低，即使3G网络也能获得流畅的访问效果。 支持各种设备的接入和访问 包括PC和智能手机、平板设备，包括多平台(iPhone、iPad、Android手机、Android平板、Surface等)。 教师灵活的移动教学和授课 1）教师桌面统一，教师可使用自己的虚拟桌面办公，各自独立；无论在家还是在办公室都使用同样的虚拟桌面，桌面随身走；在任何教室授课时依然使用同一个虚拟桌面，不需要考虑兼容问题，课件使用问题。 2）应用软件统一，教师在办公室不需要安装任何应用，可以直接使用自己所需要的所有虚拟应用；同样在家或者出差同样能灵活使用这些应用；无论在哪里授课虚拟应用随身走，不用考虑授课环境问题。 3）数据访问统一，教室个人数据和课件、学生资料等资源可保存到数据中心；在家、办公室、多媒教室访问学校各种应用系统；可以通过iPad\iPhone\Android等访问自己的桌面环境。 4）桌面改造：降低终端成本，延长使用寿命，简化终端的配置和部署，减轻维护压力，减少病毒和漏洞的攻击。 5）良好的平台兼容性，可根据学校规模的扩大灵活扩展。 6）用户体验与使用本地系统基本一致，每个客户端只占用较少带宽。虚拟化平台交付 能够为属学校和直属单位访问虚拟化资源时提供高安全性、高可靠性和负载均衡优化和加速虚拟化桌面和虚拟化应用流量网络链路的性能，影响应用性能延迟高和数据包丢失严重的链路，提高虚拟桌面访问的性能和效率保护后台数据中心的虚拟化资源远离不断增多的应用层攻击，防止有价值的用户信息和客户数据的丢失。 设备名称 配置要求 数量（套数） 1 桌面及应用虚拟化软件 提