2011向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修二2-1.ppt

自主梳理 一、减数分裂 1．概念：减数分裂是进行 生殖的生物，在产生 细胞时进行的 的细胞分裂。 2．特点：在减数分裂过程中，染色体 ，而细胞连续 。 3．结果：产生的成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。 4．场所：高等动物的减数分裂发生在 内。 二、精子的形成过程 1．场所：人和其他哺乳动物的精子是在 中形成的， 细胞是原始的雄性生殖细胞，其染色体与 细胞的相同。 2．过程： (1)减Ⅰ：间期染色体复制，每条染色体都含有两条 ；分裂期初级精母细胞经过同源染色体联会、形成 、 的分离，分裂成为两个次级精母细胞。 (2)减Ⅱ：间期通常很短或没有间期，没有染色体的复制。分裂期染色体的着丝点分开，姐妹染色单体变成染色体，移向两极。形成四个精细胞，变形成为精子。 三、卵细胞形成过程 1．场所：人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。 2．过程： 3．结果：一个卵原细胞经过减数分裂形成染色体数目减半的一个卵细胞和三个极体，不久三个极体退化消失。 互动探究　 1.精子与卵细胞的形成过程有什么区别？卵细胞和精子中所含有的遗传物质含量相等吗？ 提示　精子与卵细胞的形成场所、细胞质是否均分及形成的性细胞的数量不同；细胞核中遗传物质含量(染色体上的)相等，细胞质中遗传物质不相等，卵细胞的多于精子的。 2．一个精原细胞经减数分裂产生的四个精子都不相同吗？ 提示　不考虑交叉互换，产生的四个精子应是两两相同。 要点归纳 一、染色体与染色单体、同源染色体与四分体之间的比较 1．染色体与染色单体 (1)染色体的条数是以着丝点来计数的，有一个着丝点就有一条染色体。 (2)染色单体是细胞分裂间期染色体复制后形成的由一个着丝点连接的2条完全相同的子染色体，这两条子染色体叫姐妹染色单体，染色单体存在的时期是染色体复制以后，着丝点分裂以前的一段时期。 2．同源染色体和四分体 (1)同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，大小、形态一般相同的两条染色体。在减数分裂过程中，先联会形成四分体后再分离。 (2)四分体特指在减数第一次分裂时同源染色体联会后，含有4条染色单体的每对同源染色体，称为一个四分体。 (3)同源染色体的对数＝四分体的个数。 3．四个概念的比较可列表如下 二、减数分裂过程的正确理解 1．减数分裂过程中染色体的行为变化 2.减数第一次分裂与减数第二次分裂比较 3.减数分裂过程中染色体、核内DNA数目变化曲线 4．理解减数分裂过程时应注意的几点 (1)染色体复制时间：在减Ⅰ的间期，即性原细胞发育成初级性母细胞的过程中，一旦复制完成，性原细胞就改称为初级性母细胞，因此同源染色体联会之前就已完成了染色体的复制。 (2)减数第一次分裂过程 ①染色体的特殊行为： a．联会，确保每对同源染色体的配对和分离 b．同源染色体彼此分离的同时非同源染色体自由组合，是两大遗传定律的细胞学基础。 ②减Ⅰ目的：实现同源染色体彼此分离，染色体数目减半。 (3)减数第二次分裂的主要特征：着丝点分裂，实现染色单体彼此分开，分裂结果是染色体数目未变，但DNA分子数减少一半，此过程与有丝分裂过程相似。与有丝分裂过程不同的是减Ⅱ不存在同源染色体。 (4)减数分裂发生的场所：减数分裂仅发生在进行有性生殖的生物的生殖器官中，如卵巢、睾丸、花药、胚囊。 感悟拓展 1．对同源染色体的理解 (1)同源染色体来源不同，一条来自父方，一条来自母方。 (2)同源染色体存在于减数分裂过程中，也存在于有丝分裂过程中，只不过在有丝分裂过程中不发生联会。 (3)男性体细胞中的X染色体和Y染色体形状、大小虽然不同，但却是一对同源染色体。 2．染色体的变化行为 (1)染色体复制只发生于减Ⅰ间期。 (2)减Ⅰ同源染色体的分离导致染色体数目减半。 (3)减Ⅱ与有丝分裂相似，但不同的是减Ⅱ中不存在染色体的复制，不存在同源染色体。 1图中表示一个2N＝4的生物细胞的染色体。下列叙述中正确的是 (　　) ①如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方。 ②如果1号和2号染色体来自父方，则3号和4号来自母方。 ③在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，1号和2号染色体若移向一极，3号和4号染色体则移向另一极。 ④在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，1号和3号染色体若移向一极，2号和4号染色体则移向另一极。 A．①③　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析　1号和