(会计学注册会计师专业本科培养方案.docVIP

会计学(注册会计师)本科培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，富有创新意识和开拓精神扎实基础会计审计，具有良好职业道德的应用高级专门人才。 二、培养要求与特色 本专业学生在系统学习经济学、管理学、金融学等基本理论和基础知识的基础上，全面接受会计学理论和实务教育，练就较强的综合分析社会经济问题的能力以及解决会计与审计问题的能力。本专业培养方案将本科学历教育与注册会计师执业资格教育有机结合起来，一方面按通才教育模式让学生接受完全的本科学历教育，另一方面，按照注册会计师执业资格要求，强化注册会计师统考课程教学，让学生在校期间有多次机会参加全国注册会计师统一考试。 学生毕业时应具备以下方面的知识和能力： 1、具有科学、人文和创新精神。即具有现代科学意识，养成科学思维、按科学规律办事的精神；系统掌握现代会计学、审计学的基本理论与方法，掌握从事现代会计工作所必需的管理、经济、法律、会计与审计等基本知识；具备从事业务的能力，以及组织和管理大、中型单位会计工作的基本技能；具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和分析处理信息的能力；具有较强的英语应用能力，能阅读本专业书刊具有一定的体育知识和国防、军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具有良好的心理品质和健康的体魄。 （二）模拟实习：学生在学完《基础会计学》、《中级财务会计》、《高级财务会计》与《成本会计》课程之后，在我校会计模拟实验室分别进行基础会计和财务会计、成本会计手工会计模拟实习；在学完《会计电算化》课程后，在我校ERP实验室进行电算会计的模拟实习；在学完《财务管理学》后，在我校ERP实验室进行模拟的财务分析；模拟实习结束后，要求提交完整的实训账表资料、数据软盘和相应报告。 （三）社会调查：考察学生应用本专业所学知识的能力。通过学生提出问题、设计调查方案并实地调查，使学生应用所学知识解决实际问题并增加对社会的认识。社会调查结束后，学生应提交社会调查报告。 （四）毕业实习：毕业实习是加深学生对专业知识的理解以应用，训练学生实际操作技能、培养学生综合分析解决问题的能力的重要手段。学生应按照实习方案的要求完成各项实习任务，提交实习鉴定表和实习报告。 （五）毕业论文：毕业论文（毕业设计）是在学生完成主要专业课程学习任务以及毕业实习的基础上，对学生所学理论和实务知识的综合应用，是对学生学习及创新能力进行综合检验评定的重要环节。学生应在指导教师的指导下完成毕业论文（毕业设计），达到学士学位论文水平。 五、学制与学位 学制4年,管理学学士 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 第1学期 第2学期 第3学期 第4学期 第5学期 第6学期 第7学期 第8学期 课堂教学 课堂教学 14 18 18 18 18 18 18 　 122 考试 1 1 1 1 1 1 1 　 7 实践教学 综合实践教学 4 2 2 2 1 2 2 15 30 机动 2 　 　 　 1 　 　 4 7 假期 4 6 4 6 4 6 4 　 34 总计 25 27 25 27 25 27 25 19 200 八、综合实践教学安排表 实践教学名称 学分 学时数 起止周 教学内容 考核方式 地点 开课学期 军事教育 1 18 1—3 军事训练、国防教育 笔试和实践 校内 1 入学教育 0.5 18 4 校纪校规与专业教育 笔试或开卷 校内 1 毕业教育 0.5 18 16 就业教育 笔试或实践 校内 8 生产劳动 1 　 假期 与专业相关的公益劳动 实践和鉴定 校外 3 社会调查 1 　 假期 社会调查与调查报告 报告或鉴定 校外 2 模拟实习 1 32 3-10 基础会计 报告和鉴定 校内 3 模拟实习 2 60 3-17 财务会计、成本核算 报告和鉴定 校内 5 模拟实习 1 32 3-10 会计电算化 报告和鉴定 校内 7 模拟实习 1 32 11-18 财务分析 报告和鉴定 校内 7 中期论文 2 　 假期 撰写中期专业论文 论文 校外 6 毕业实习 4 　 1—5 专业实习 报告和鉴定 校外 8 毕业论文 6 　 6—13 毕业论文写作与答辩 论文或设计 校内 8 小 计 21 210 九、各类课程学分学时构成表 总学分学时构成表 类 别 理论教学（含实验课） 实践教学?? 合计? 学分数 152 21 173 占总学分比例% ?88 12 100 学时数 ?2752 210 2962 理论教学学分学时构成表 课程类别 应修 学分 占理论教学学分比% 应修 学时数 占理论教学总学时比% 必修课 公共