(创建学习型班组的实施意见2010.6.docVIP

莱芜钢铁集团银山型钢有限公司炼铁厂文件 银山型钢炼铁办字〔2010〕78号创建学习型企业的基础在于学习型班组。创建学习型企业，就得实基础，从班组抓起。多年来，我们在班组建设方面取得了一定成绩，但班组建设工作存在一些问题和不足，需要进一步提高和发展，需要寻找新的突破口。当前，企业发展面临巨大的压力，要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，就要不断提高企业的核心竞争力，通过创建学习型班组，发挥班组的作用，不断提高班组的学习力，增强企业的学习力进而增强企业的竞争力，为创建学习型企业奠定基础。。根据自身提出特色型班组模式的建设要求，如，学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型、技能型、效益型、管理型、创新型等等。的提出使得班组建设的目标更加鲜明，。 附件： 型钢炼铁厂学习型班组考核评审标准 一、基础条件（80分） 1．学习力（20分） （1）学习规划（2分）。有年度学习计划，有学习制度，有落实措施。 （2）职业道德教育（2分）。积极参加车间、本单位组织的各种形式的职业道德教育活动，确保规定的学习时间和学习任务。 （3）业务学习（8分）。熟练掌握岗位操作规程和岗位应知应会内容。班组每年至少组织一次岗位练兵和技术比武，采取每日一题或每周一题学习讨论等形式，不断提高班组成员业务素质，参加率100%。积极参加离岗轮训，50%以上的成员取得本岗位职业资格证书。20%以上成员做到业务上“精一技、会二技、学三技”。 （4）文化学习(4分)。积极参与不同层次的职级或学历教育，参学人员达20%以上；班组成员高中以上文化程度达到50%以上。 （5）团队学习（4分）。班组树立了“工作学习化，学习工作化”的理念。在成员之间开展了深度汇谈、互帮互学、导师带徒、轮训等团队学习活动，实现了成果共享，班组成员整体素质不断提高。 2．凝聚力（20分） （1）班组文化的凝聚作用（6分） 有健康向上的班组理念和团队愿景，班组成员具有敬业、精业、奉献的精神。班组长主动关心成员的工作、学习和生活。 （2）民主管理(7分) 坚持民主管理会，一月一次；坚持班务公开，对关系职工切身利益的考勤、考核、分配、评先等内容公开到位、及时、真实、准确，且制度健全、记录完整。 （3）班组长的核心作用（3分） 班组长政治过硬、管理有方、业务精湛、办事公道、作风正派、关心同志、号召力强，善于做思想政治工作，有中级技术以上资格证书，取得了班组长培训合格证书。 （4）班组成员的集体荣誉感（2分） 培养和树立了争先创优的理念。人人都能为班组争先创优自觉珍惜班组荣誉，自觉遵守岗位职业道德和公民规范。 （5）管理网络健全（2分）。有班委且分工明确，明确了“两长六大员”，班委会每月召开一次。 3．自主管理能力（20分） （1）自我管理（4分） 制定了自我管理、自我约束的管理制度；班组的分配、考核、竞争等做到了公开、公平、公正；管理中有创新思路或运用了创新管理方式，提高了管理水平；基础管理扎实，班组有关资料齐全，记录完整，台帐清楚。 （2）全员成本核算（4分） 建立了班组经济核算制度，配备兼职成本核算员，按照“管（干）什么、算什么”的原则，建立核算台帐，将成本指标分解落实到人头，做到了月分析、月公布，全员参与成本控制。 （3）全员安全管理（4分） 全员参与岗位安全培训，考试及格率100%。建立健全并认真执行班组安全规章制度，安全活动、安全检查内容齐全。利用群众性的安全文化，教育职工正确使用劳动保护用品，积极开展班组危险预知预控活动，严格遵守安全操作规程，持续改善工作环境。 （4）全过程质量控制（4分） 认真实施ISO9000系列标准，没有发生质量事故。积极开展群众性的质量管理活动，成立了QC活动小组，质量控制工作落实到了工序、岗位。向下道工序或服务对象提出了质量或服务承诺。 （5）全面现场管理（4分） 班组要运用“5S”管理法，规范现场管理，要做到：班组有切实可行的管理标准，并严格按标准执行；班组现场的环境要整洁，窗明几净，地上不准有烟头、杂物等；班组物品摆放要有序，工具箱要成线摆放，箱内物品要分类放置，整齐有序，安全帽、班组公用工具也要分类摆放，做到成行成列，整齐划一；班组所辖设备要清洁完好，保证其良好的运行状态。 4．技术创新能力（20分） （1）工作机制（2分） 有技术创新机制，并做到了年初有创新项目安排、有措施，年中有实施，年底有总结、有奖惩。 （2）合理化建议（4分） 年人均一条合理化建议，班组至少有一条被单位采纳。 （3）先进操作法（4分） 探索岗位操作的新方法、新途径，总结推广应用先进操作法。 （4）技术成果（4分） 积极组织开展活动，一年至少有一项有成效的技术成果。 （5）群