体育概论总复习题.docVIP

体育概论复习资料 绪论部分 一、选择题 1（ ）年北京体育学院出版了我国第一本《体育概论》试用教材。 A、1982 B、1983 C、1984 D、1985 2、体育概论的研究对象是（ ） A、体育的整体 B、体育的一部分 C、体育的普遍规律 D、体育的现象 3、体育概论是从（ ）层面上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。 A、宏观 B、中观 C、微观 D、个体 4、体育概论的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上研究体育的本质、基本特征及其（ ）规律的学科。 A、个别规律 B、特殊规律 C、一般规律 D、特有规律 5、体育概论在体育人文社会学中处于（ ）） 2、体育概论的学科性质和学科定位如何？ 五、论述题： 1、高等院校体育专业的学生为何要学习《体育概论》这门课程？ 2、通过《体育概论》课程的学习，结合自己的运动经历，谈谈你对体育的认识。 学习 3、谈谈学习体育概论课程的目的与意义是什么？ 4、结合自身学习实际谈谈学习《体育概论》课程后自己的收获和启示。 体育概念 一、填空 1、“体育”一词最早由法国人提出的，它最早的含义是指教育过程中的一个专门领域。 2、“体育”一词最初（18世纪60年代）是由法国人提出的 3、1923年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。从此，“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。 4、我国的“体育”一词，是在近代（19世纪末）从日本引进的。 5、体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。 6、《中华人民共和国体育法》将我国体育分为社会体育、学校体育和竞技体育。 7、社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。 8、学校体育是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技术、技能，培养道德和意志品质的教育过程，它与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。 9、竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。 二、选择 1、“体育”一词最初（18世纪60年代）是由（ ）提出的。 A、德国人 B、日本人 C、英国人 D、法国人 2、1923年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。从此，“体育”一词成了标记学校中（ ）的专门术语。 A、体育锻炼 B、体育教学 C、身体教育 D、身体练习 3、我国的“体育”一词，是在近代（19世纪末）从（ ）引进的。 A、德国 B、日本 C、英国 D、法国 4、体育是以（ ）为基本手段促进身心发展的文化活动 A、身体运动 B、体育锻炼 C、运动训练 D、体育教学 5、《中华人民共和国体育法》将我国体育分为（ ）、学校体育和竞技体育。 A、社会体育 B、休闲体育 C、健身体育 D、家庭体育 6、《中华人民共和国体育法》将我国体育分为社会体育、（ ）和竞技体育。 A、家庭体育 B、休闲体育 C、健身体育 D、学校体育 7、《中华人民共和国体育法》将我国体育分为 社会体育、学校体育和（ ）。 A、健身体育 B、休闲体育 C、竞技体育 D、家庭体育 8、《中华人民共和国体育法》将我国体育从总体上划分为（ ）三大基本组成部分 A．学校体育、职工体育、竞技体育 B．群众体育、竞技体育、军队体育 C．社会体育、学校体育、竞技体育 D．竞技体育、娱乐体育、学校体育 9、（ ）的主要目的是为了健身娱乐的。 A、学校体育 B、社会体育 C、娱乐体育 D、竞技体育 10、（ ）的主要目的是为了提高运动技术水平的。 A、学校体育 B、社会体育 C、娱乐体育 D、竞技体育 11、（ ）的主要目的是为了培养社会所需要的人的。 A、学校体育 B、社会体育 C、娱乐体育 D、竞技体育 12、（ ）是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。 A、学校体育 B、社会体育 C、娱乐体育 D、竞技体育 13、（ ）是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。 A、学校体育 B、社会体育 C、娱乐体育 D、竞技体育 14、（ ）是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技术、技能，培养道德和意志品质的教育过程，它与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。 A、学校体育 B、社