第6章第2课时课件.pptVIP

失误防范 1．一元二次不等式的界定．对于貌似一元二次不等式的形式要认真鉴别．如：解不等式(x－a)(ax－1)0，如果a＝0它实际上是一个一元一次不等式； 只有当a≠0时它才是一个一元二次不等式． 2．当判别式Δ0时，ax2＋bx＋c0(a0)的解集为R；ax2＋bx＋c0(a0)的解集为?.二者不要混为一谈． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年高考试题分析，不等式的解法是每年高考的必考内容，特别是一元二次不等式，它与一元二次方程、二次函数相联系，三者构成一个统一的整体，贯穿于高中数学的始终．解不等式的题目，有时会单独出现在选择题或填空题中，以求定义域或考查集合间关系或直接求解不等式的形式出现，难度不大，属于中低档题，有时会与函数、三角、 解析几何、向量等知识相交汇，作为解题工具出现在解答题中． 预测2012年高考，不等式仍将与其他知识交汇进行考查，重点考查学生的计算能力 真题透析 例 (2009年高考山东卷)在R上定义运算⊙：a⊙b＝ab＋2a＋b，则满足x⊙(x－2)0的实数x的取值范围为(　　) A．(0,2)　　　　　　　　 B．(－2,1) C．(－∞，－2)∪(1，＋∞) D．(－1,2) 【解析】∵ x ⊙(x－2)＝x(x－2)＋2x＋x－20， ∴ x2＋x－20. ∴ －2x1. 【答案】　B 【名师点评】　对于这类问题，应紧抓“定义”，转化为一般关系式，从而进行求解． 名师预测 1．不等式x(x－a＋1)a的解集是{x|x－1或xa}，则(　　) A．a≥1 B．a－1 C．a－1 D．a∈R 解析：选C.∵解集为{x|x－1或xa}， ∴a－1. 2．已知集合M＝{x|x2－2010x－20110}，N＝{x|x2＋ax＋b≤0}，若M∪N＝R，M∩N＝(2011,2012]，则(　　) A．a＝2011，b＝－2012 B．a＝－2011，b＝2012 C．a＝2011，b＝2012 D．a＝－2011，b＝－2012 解析：选D.化简得M＝{x|x－1或x2011}， 由M∪N＝R，M∩N＝(2011,2012]可知N＝{x|－1≤x≤2012，即－1,2012是方程x2＋ax＋b＝0的两个根． 所以b＝－1×2012＝－2012，－a＝－1＋2012，即a＝－2011. 4．当x∈(1,2)时，不等式x2＋mx＋40恒成立，则m的取值范围是________． 答案：m≤－5 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第6章 不等式与推理证明 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第6章 不等式与推理证明 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 第2课时　一元二次不等式及其解法 第2课时 一元二次不等式及其解法 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 双基研习·面对高考 双基研习·面对高考 1．一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系如下表： 判别式 Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数 y＝ax2＋bx＋c (a0)的图象 一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0 (a0)的根 有两相异实根 x1，x2(x1x2) 有两相等实根 x1＝x2＝－ 没有实数根 基础梳理 ax2＋bx＋c0 (a0)的解集 _____________ __________ _______ ax2＋bx＋c0 (a0)的解集 _________ ___ ___ {x|xx1或xx2} {x|x≠x1} {x|x∈R} {x|x1xx2} ? ? 思考感悟 当a0时，ax2＋bx＋c0与ax2＋bx＋c0的解集如何？ 提示：当a0时，可利用不等式的性质将二次项系数化为正数，注意不等号的变化，而后求得方程两根，再利用“大于号取两边，小于号取中间”求解． 2．用程序框图来描述一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a0)的求解的算法过程为： 1．若集合A＝{x|(2x＋1)(x－3)0}， B＝{x∈N*|x≤5}，则A∩B是(　　) A．{1,2,3}　　　　　　　B．{1,2} C．{4,5} D．{1,2,3,4,5} 答案：B 课前热身 答案：C 3．若a0，则关于x的不等式x2－4ax－5a20的解是(　　) A．x5a或x－a B．x－a或x5a C．5ax－a D．－ax5a 答案：B 4．(教材习题改编)已知函数f(x)＝－3x2＋5x－2，则使函数值大于0的x的取值范围是________． 5．已知(ax－1)(x－1)0的解集是{x|x1或x2}，