碳和碳氧化物的化学性质及其相互关系[精选].ppt

碳和碳氧化物的化学性质及相互关系 基础训练： （1）写出碳转化为一氧化碳或二氧化碳的方法分别有哪些呢？请写出有关的化学方程式： 归纳： 综合运用 用木炭还原氧化铜的实验如右下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ； (2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊， 原因是 ； (3)继续加热，观察到石灰 水逐渐变浑浊，黑色粉末中 出现红色物质。请你写出划线部分的化学方程式： 、 ； (4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 ； 。 试题拓展 探究1:木炭与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种 生成的气体物质是什么呢？ 【猜想与假设】 (1)可能是 ； （2）可能是 ； 【设计实验方案】如何鉴别CO2和CO？你能说出多少种鉴别方法？ 探究二: 二氧化碳能溶于水的同时是否发生化学反应,如 何以实验进行验证? 现象 基础练习 1、用所给的元素符号：H、C、O、Ca、Na按要求用化学式填空 （1）某些食品的干燥剂 ; （2）做建筑材料的盐 ; （3）工业炼铁用的还原剂 ; （4）在制做糕点时使其蓬松可口 ; （5）改良酸性土壤、配制农药波尔多液 ; 2、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。 (1)绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。 (2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2 +6H2 ==1( )+ 4H2O (3)为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是(填序号) 。①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。 4、推断题 5、探究题 为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组 按下图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验， 现请你一起参与。 ⑴该实验开始时，要先通一会儿 一氧化碳再加热，其目的是 。 ⑵硬质玻璃管发生反 应的化学方程式是 。 反应停止后，同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成 成分产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想。请将你的 猜想写出： 猜想一： 。 猜想二： 。 * * * * * * * * * * * （2）透过我们书写的化学方程式，你能归纳出碳的化学性质吗？ 碳的单质 金刚石 木炭、 活性炭 焦炭 炭黑 无定 形碳 石墨 化学性质 重点 (1)常温下化学性质稳定 (2)可燃性 3 : 8 3 : 4 (3)还原性 3 提高酒精灯火焰的温度 开始排出的是试管内的空气 CO2+Ca(OH)2= CaCO3 ↓+H2O 答： 燃烧的木条去点燃 通过灼热的CuO 通入紫色石蕊试液 通入新鲜的鸡血 通过澄清的石灰水 碳 的 氧 化 物 CO2 物理性质：无色无味，密度比空气大，能溶于水 化学性质 （重点） 不能燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸 与水反应：H2O + CO