2012～2013学年度第二学期化学科教学指导意见-福清教师进修学校.docVIP

2014～2015学年度第学期教学指导? 一、教学指导…例题（进入学生笔记本）…习题（同类）…作业（同类）…考试（同类）；复习考点2…小测考点1…考点2例题（进入学生笔记本）…习题（同类）…作业（同类）…考试（同类）（考点1和考点2），以此类推，最后一次复习考试是考点1、考点2…考点n等全部考点内容。以往复习时，没有关注复习全过程，往往当复习到考点n时，会忘记考点1、2等。其次没有进行强化训练，布置作业，及时反馈学生掌握各考点情况，补缺补漏针对性不强，效果欠佳。平常教学一定要重视基础，循序渐进，尽量分散难点，重视学法指导，培养学生善于归纳总结。为了便于学生能牢固掌握基础知识，现将初中化学有关基础知识归纳如下： 物质的学名、俗名及化学式 金刚石、石墨：水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3?10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4?5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15