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语言应用研究 一.语言应用研究的意义 ●要全面认识语言，真正认识语言，必须结合语言的应用来进行。 ●语言是交际工具，语言研究应该研究如何使这一工具更好地为使用者服务。 应用语言学的定义 ●狭义：应用语言学特指第二语言教学 ●广义：应用语言学是研究语言本体和本体语言学同有关方面发生关系的学科。 应用语言学在语言学中的地位 语言学：本体语言学，应用语言学，语言学理论 应用语言学的范围 ●广义的社会语言学，研究语言本体和本体语言学同社会的关系。 ●语言规划 ●语言教学 ●语言本体和本体语言学同现代科技的关系 心理语言学 研究人们学习语言和使用语言的心理过程，用实验和自然观察为主要研究方法来探讨语言行为的规律。 地理语言学 又称语言地理学和区域语言学，是从地域分布的角度研究语言或方言的学科。 病理语言学 以语言障碍为研究对象的语言学科，运用医学、语言学的专门技术来研究语言现象，并判断、治疗和研究语言缺陷和语言失调等疾病。 神经语言学 研究大脑内与语言有关的神经机制如何起作用的学科，是神经科学、心理生理学和语言学跨学科的边缘学科。 语言风格学 又称语言修辞学，是以语言风格为研究目标的学科 实验语音学 研究语音产生、编码传递、接收的机理和过程的学科。 (生理语音学、声学语音学、感知语音学 ) 儿童语言学 研究儿童学习和掌握语言的过程的学科，也称为儿童语言发展学或发展语言学。 人名学 它主要研究人名产生和发展的规律、人名的结构及其与社会、文化、民族心理等的联系。 地名学 综合研究地名的由来、语词构成、含义、语言特征、演变、功能、分布规律以及地名与自然和社会环境之间关系的一门应用学科。 体态语言学 体态语言指表示思想感情的人体的姿态和动作。体态语言学是研究体态语言的交叉学科。 翻译学 专门研究翻译问题的学科。（信、达、雅） 侦查语言学 研究如何通过语言侦破案件的学科。 对比语言学 比较研究语言和语言之间在语音、音系、语义、词汇、词法、句法、篇章和语用等方面的异与同的语言学科。 词典学 研究按什么范围收词，按什么原则释义和针对什么目标编纂词典的学科。 统计语言学 应用统计数学的方法来研究语言现象的语言学科 （1）.语言规划 一、语言规划的定义 ●语言规划(1anguage planning)，是指国家或社会为了管理社会语言生活而进行的各种工作。 ●(1)贯彻执行国家语言文字工作的方针政策。(2)确定和制订语言文字应用的规范、标准、法规规章。(3)实现语言文字的规范化、标准化。 二、语言规划和语言政策 ●政府对语言的管理和影响： ●官方语言的选择 ●外语教育中也有语言选择问题 ●标准化问题 语言规划的原则： (1)科学性原则 (2)稳妥性原则 (3)适用性原则 (4)动态性原则。 我国语言规划在现阶段的目标： (1)消除信息交流与人际、人机沟通中的语言障碍； (2)促进语言自身的健康发展； (3)增强民族的团结，巩固国家的统一。 （2）.语言教学 ●语言教学指本族语和外族语的教育和学习。其中本族语学习包括儿童语言习得和学习，外族语学习则是指语言能力的扩大。 ●结构主义语言学对听说法的影响 注重句型 ●生成语法与认知教学法 语言能力 语言应用 ●社会语言学与交际教学法 交际能力 （3）.计算语言学 ●狭义的计算语言学，指的是通过建立形式化的计算模型，用计算机分析、处理、理解并生成自然语言的学科。 ●广义的计算语言学除了上面的内容外，还包括利用计算机对语言文字进行的各种定量化和精密化的研究。 ●计算语音学研究如何使用计算机对语音信息进行处理，实现语音的自动识别与合成。 ●计算词汇学研究如何用计算机处理自然语言的词汇，建立语言词汇库、术语数据库等机器可读词典。 ●计算语法学研究如何用计算机来分析自然语言的语法。 ●计算语义学研究如何利用计算机来分析自然语言的语义。 ●语料库语言学把大规模的真实的自然语言数据(书面文本或言语录音的转写)作为语言学描写、验证语言假说或建立语言学统计模型的依据。