种子萌发 初中生物课件[精选].ppt

1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是 A保湿保温，有利萌发 B防止鸟类啄食种子 C种子的萌发需要避光 D防止大风大雨侵袭 2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的 A水分 B空气 C养料 D温度 B （A） 4、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为 A 95% B 90% C 94% D 93% 3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ） A被胚根吸收掉 B被胚吸收发育苗 C转移到幼苗的幼叶上 D被土壤中的其他植 物吸收 B被胚吸收发育苗 D 93% 在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正 确的是 A挑选粒大饱满的种子为样本 B为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本 C重复测定1~2次，取几次的平均值作为测定结果 D为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本 C重复测定1~2次，取几次的平均值作为测定结果 哦ihjohoiu 菊花开 胚轴 胚根 胚芽 子叶 种皮 胚轴 胚根 胚芽 子叶 种皮和果皮 胚乳 菜豆种子 玉米种子 胚 胚 1、种皮有保护作用？ 3、种子中胚将来发育成一个植物体。 4、遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明胚乳中含有淀粉。 2、子叶和胚乳有储存营养作用。 第二章 被子植物的一生 繁殖 生长 发育 衰老 死亡 自然界新陈代谢的规律 第一节 1.为什么春天是播种的季节吗？ 2.在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。 3.播种前往往要松土，这是为什么？ 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 “一年之计在于春”。 实验法的一般步骤： 提出问题： 做出假设： 实验验证(制定计划、实施计划)： 得出结论： 种子萌发需要哪些环境条件？ 种子萌发需要适宜的温度，充足的水份和空气 一、种子萌发的环境条件 探究 适宜的温度，充足的水份和充足的空气是种子萌发所必需的外界条件 水 份 空 气 温度 不萌发 不萌发 不萌发 萌 发 不萌发 不萌发 萌 发 不萌发 实验组 对照组 实验组 实验组 植物种子、四个罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸、四张标签纸、胶水 提供的材料用具： 如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？ 设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。 结果：同时萌发 不洒水(缺水) 1 2 3 4 适当的水 适当的水 很多水（隔绝空气） 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 1 2 3 4 适当的水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 适当的水 实验组 实验组 实验组 对照组 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 在条件适宜的环境下，种子一定会萌发吗？ 3.处于休眠期的种子不能萌发 二、种子萌发的自身条件 已经度过休眠期 1.干瘪的种子或者胚被昆虫要坏的种子不能萌发。 2.储存时间过长，胚已经死亡的种子不能萌发 具有完整的、有生命力的胚， 有丰富的营养物质， 二、种子萌发的自身条件 一、种子萌发的环境条件 适宜的温度，充足的水份和充足的空气 种子萌发的条件： 具有完整的、有生命力的胚， 有丰富的营养物质， 已经度过休眠期 2004年，云南省元谋县发生了一场“红叶三号”劣质洋葱种子的事故。种子发芽率仅10%，406户农民受害，直接经济损失达44万余元。如果你是农民，在购买种子前会做些什么？ 测定种子发芽率的探究活动 为什么要测？ 怎么测？ 抽样检测 实验法的一般步骤： 1、抽样，选种。（注意数量和避 免主观因素影响） 2、培育。（注意环境条件） 3、计算发芽率。（重复测1~2次，算平均值） 测定种子的发芽率 探究 发芽率 发芽的种子数 供检测的种子数 100% 思考题2： 不可以。种子数量太少，实验偶然性大，导致数据不准确。 思考题3： 不对。为使抽样检测结果接近真实情况，应尽量避免主观因素的影响。 思考题4: 适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 三、种子萌发的过程 胚轴 胚根 胚芽 子叶 种子萌发的过程 种皮胀破——胚根发育成根——胚轴伸长 、胚芽发育成茎和叶 种子吸收水分 子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴 胚根发育，形成根 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶 说说看 假如你是一粒种子，请你以第一人称“我”，向大家介绍一下你的萌发过程？ 种子萌发的条件 自身条件 具有完整的、有生命力的胚