空间几何体的结构探析.ppt

荷兰数学教育家弗莱登塔尔曾经说过：“数学是现实的，学生应从现实生活中学数学，再把学到的数学用到现实中去”。 请大家从生活的角度举出数学的应用实例。 日常生活中，存在着各种各样的物体，它们具有不同的几何形状。 下列三种说法，其中正确的有(　　) ①用一个平面去截棱锥，棱锥底面和截面之间的部分是棱台； ②两个底面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台； ③有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台． A．0个　　　　　　　　B．1个 C．2个 D．3个 解析：对①如图中的(1)，当截面不平行于底面时棱锥底面和截面之间的部分为非棱台． 对②③，如图(2)中AA1，DD1交于一点，而BB1，CC1交于另一点，此几何体不能还原成四棱锥，故不是棱台． * 第一章 空间几何体 1.1 空间几何体的结构 目 录 一、 空间几何体的定义 如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。 问题1 观察以下空间几何体，构成这些空间几何体的面有什么特点? (2)、(5)、(7)、(9)、(13)、(14)、(15)、 (16)的几何体的每个面是平面图形，且为 平面多边形。