阳平二中学生行为习惯养成教育实施方案.docVIP

行为习惯养成教育实施方案 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证；良好行为习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够扎实有效的实施养成教育，培养学生的高尚品质和文明举止，现结合我校的实际，特制定本方案。 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为指导思想，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基本内容，遵循青少年身心发展规律，通过科学的方法和途径，促使学生养成一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯，促进学生健康人格的发展，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。 二、教育目标 培养学生养成“十大良好习惯”：文明礼仪的习惯，自主学习的习惯，合作交流的习惯，诚实守信的习惯，强身健体的习惯，勤俭节约的习惯，讲究卫生的习惯，学会审美的习惯，热爱劳动的习惯，安全自护的习惯。促使学生“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。 三、教育内容 以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容参考，形成具有我校特色的学生行为习惯养成教育20条 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 按时到校，不迟到、不早退、不旷课。 课间不追逐打闹、不大声喧哗。 遵守交通法规，