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编译和连接源文件 Build（组建）-Build（编译） 生成 可执行文件 .exe 运行程序 Build-Execute （执行） 开始执行文件，并将结果显示在DOS窗口中 按任意键返回VC++主窗口 1.6 程序设计的任务 基本工作阶段 1.问题分析 对于接手的任务要进行认真的分析 研究所给定的条件 分析最后应达到的目标 找出解决问题的规律 选择解题的方法 2.设计算法 设计出解题的方法和具体步骤 3.编写程序 4.对源程序进行编辑、编译和连接 5.运行程序，分析结果 结果错了，程序肯定错 结果对了，程序未必对 6.编写程序文档 上机操作问题 做完一题后关闭工作空间 先仔细检查程序，尽量保证编写和录入的正确性，不要过分依赖编译程序去查错 上机步骤 编辑 -〉编译（连接）-〉运行 理解关键词、库函数等的含义去记忆 如 ： #include stdio.h 中的 stdio.h stdio——standard input output 的缩写， 包含与标准I/O库有关的变量定义和宏定义 练习c-1 熟悉VC 6.0环境，编程工具使用 输入P6 例1.1 (ex1.1.c) 、 P8 例1.2 (ex1.2.c) 、 P8 例1.3 (ex1.3.c) ，运行，查看效果 参照书上示例，P15 习题 1.5 (1.5.c) 提交作业 保存形式 压缩后提交张山-121569-c-1.rar 注意：文件名命名规范 exercises_c ch1 ch2 注意公告 主讲教师：闫红漫 C 语言程序 设 计-- 为什么要学习C语言 “我从一个未学过计算机的人，44岁开始学习计算机，现在成为所谓的“大师”。” ------谭浩强 子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 理论思维 实验思维 计算思维 课程要求 学时数：16周课程 上课2学时/周 上机2学时/周 教学方式: 多媒体教学+上机实验 纪律要求： 按时出勤（上课、上机（座位固定）） 上课不讲话 … 小贴士：怎样学好C语言 仿写 改写 编写 课前预习-〉上课听讲-〉认真实验 “不上机是学不好C语言的” 学习过程： 成绩评定 平时成绩 30%： 平时出勤率、平时作业及测试等 期末考试 70%： 上机考试 教材 C程序设计(第四版) ，谭浩强著，发行1100万册记录 清华大学出版社 参考书 C语言程序设计 ， 吕凤翥 ，清华大学出版社 作业提交平台 (注意截止日期) 答疑 周二下午 2：00-4：00 1号学院楼237房间 Tel: Contact me Email: yhm2030@126.com 课程内容 第1章 程序设计和C语言 第2章 算法——程序的灵魂 第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计 第4章 选择结构程序设计 第5章 循环结构程序设计 第6章 利用数组处理批量数据 第7章 用函数实现模块化程序设计 第8章 善于利用指针 第9章 用户自己建立数据类型 第10章 对文件的输入输出 U盘 笔记本 第1章 程序设计和C语言 1.1 什么是计算机程序 1.2 什么是计算机语言 1.3 C语言的发展及其特点 1.4 最简单的C语言程序 1.5 运行C程序的步骤与方法 1.6 程序设计的任务 练习 c-1 1.1 什么是计算机程序 程序 一组计算机能识别和执行的指令 只要让计算机执行这个程序，计算机就会自动地、有条不紊地进行工作 计算机的一切操作都是由程序控制的，离开程序，计算机将一事无成 1.2 什么是计算机语言 人与人沟通------语言（汉语、英语、…） 人与计算机沟通----计算机语言 计算机语言 通常是一个能完整、准确和规则地表达人们的意图，并用以指挥或控制计算机工作的符号系统 根据其是否接近于人类自然语言，通常把计算机语言划分为五代语言 第一代语言：机器语言（由0和1组成的指令） 第二代语言：符号语言（用英文字母和数字表示指令） 第三代语言：高级语言(接近于人的自然语言和数学语言) C、VB、Java … 第四代语言：非过程化语言 第五代语言：智能语言 低级语言