4传播模与传播系统结构.ppt

传播的系统论模式 1.赖利夫妇模式 2.马莱茨克模式 3.德弗勒的美国大众传播媒介体系模式 初级群体 初级群体 初级群体 初级群体 较大的社会结构 较大的社会结构 C R 讯息 讯息 讯息 总体社会系统 赖利夫妇模式（1959年） C R M 内容的选择加工 来自讯息的制约 媒 介 来自媒介的压力或制约 对媒介内容的选择 内容的效果或体验 来自媒介的压力或制约 对媒介的印象 传播者对受众的印象 来自接收者的自发反馈 传播者的自我印象 传播者的人格结构 传播者的人员群体 传播者的社会环境 传播者的组织 接收者的自我印象 接收者的人格结构 接收者所处的受众群体 接收者的社会环境 来自公众的压力或制约 受众对传播者的印象 C=传播者 M=讯息 R=接收者 马莱茨克模式（1963年） 有 高度文 化修养的人 中等文化素养的人 缺乏文化素养的人 立法机构、管理机构 和民间社团 财政支持人、广告机构 市场研究及商店信用 评价机构 媒介的制作者 和分布者 保护 投票等 广告内容 商品和服务 有关受众爱好的信息收集 消费者中趣味不同的受众 美国社会的外部社会和文化条件 德弗勒的美国大众媒介体系模式（1970年） 宏观 微观 社会 各系统 （如政治，经济，娱乐） 组织 （如运动，社团，协会） 人际网络 （如家庭，同事，朋友，邻居） 个人 德弗勒的媒介系统依赖关系变化波纹图（1970年） 线性模式 控制论模式 系统论模式 提示了传播过程最表象、静态的元素 指出了传播过程的双向流动特征 关注传播过程的宏观社会背景 传播过程的特点： 传播过程具有动态性 传播过程具有序列性 传播过程具有结构性 从传播者的角度转到受众的角度 传播过程中 受众如何理解所接收的信息 （如何解码） 记忆测试 编码 1 2 3 4 5 图例             △ ○ △ ☆ □ ○ ☆ △ ○ ☆ ☆ □ △ ☆ ○ △ ☆ △ ☆ □ △ ○ △ ○ □ ☆ □ ○ △ □ □ △ ☆ ○ △ □ ☆ □ ○ ☆ ○ □ ○ □ △ ☆ ○ △ ☆ □ △ △ ○ □ △ ☆ □ ☆ ○ △ 5 2 4 5 1 3 2 1 5 2 4 1 1 3 5 1 2 5 1 5 4 1 3 5 2 5 2 3 1 3 4 2 5 3 4 3 5 1 4 2 5 4 3 1 3 2 1 2 3 2 3 5 1 2 4 5 1 4 3 4 5 4 5 2 3 5 1 4 3 1 2 5 标准答案： 假定与理解： 第四节 传播模式 与传播系统结构 1. 传播的基本过程 2.传播的线性模式 3. 传播的控制论模式 4. 传播的系统论模式 过程 事物运动的程序与状态 过程观认为客观事物都可以表述为一个运动过程 任何事物都是过程 1. 传播的基本过程 传播是一种动态的过程，无始无终，没有界限 传播过程是一种复杂的结构，我们研究的基本单元就是结构的各要素及其相互的多元关系。 传播过程的本质是运动，即过程中各要素 及其关系的相互影响和变化。 传播过程的多种研究视角： 历时性研究 共时性研究 按照时间序列 考察传播活动 发生和发展的历史演化 对传播活动的 结构、环节和要素 进行解剖和分析 纵向研究 横向研究 模式 对客观事物的内外部机制的直观而简洁的描述 是理论的简化形式 可以向人们提供客观事物的整体信息 模式的功能： 构造功能 解释功能 启发功能 预测功能 爱情模式 传播至少需要三个要素： 信源 讯息 信宿 小张对小李说：明天放假，我们去春游吧？小李点头答应 信源 讯息 信宿 媒介 反馈 传播者 媒介 讯息 受传者 反馈 好莱坞电影必修十大模式： 汽车后座藏敌人 图书馆里巧相遇 洗手间里常打斗 楼顶天台决生死 夜间巡逻总短命 恐怖要用电话铃 女性开枪标准化 手枪里面没子弹 反面人物死三次 主角不能中间死 金庸小说中的爱情模式： 相濡以沫型（黄药师） 用情专一型（不 戒） 一见钟情型（ 段 誉 ） 机缘巧合型（虚 竹） 阴差阳错型（神龙教主 ） 死打烂缠型（韦小宝） 有缘无份型（乔 峰 ） 坎坷波折型（小龙女） 金庸小说中的爱情模式： 一厢情愿型（仪 琳） 玩世不恭型（周伯通） 用情不专型（ 段正淳 ） 移情别恋型（岳灵珊） 因爱成仇型（李莫愁 ） 始乱终弃型（公孙止） 贪图富贵型（杨 康 ） 传播的线性模式 1.拉斯韦尔（5W）模式 2.香农—韦弗模式 谁 说什么 有什么效果 对谁说 通过什么渠道 传播者 讯息 效果 受众 媒介 Who （谁） Says what （说了什么） In which channel （通过什么渠道） To who