北师大版五年级思品导学案.docVIP

《品德与社会》 导学案 任教年级：五年级 第一单元 可爱的祖国 第一课 好大一个家——中国 【教学目标】 1、知识与技能：知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国的行政区划，并学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。 2、过程与方法：了解首都北京及其基本职能。知道台湾是中国领土不可分割的一部分。 3、情感、态度和价值观：培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。 【教学难点】 学会从不同的角度去观察、了解、认识我国的基本地理概况，并培养搜集、整理和分析信息的能力。 【教学重点】 知道祖国领土是神圣不可侵犯的，世界上只有一个中国。 【】 搜集有关我们祖国的资料和旅游相片，对我们祖国有一个初步了了解。 、搜集北京的相关资料旅游的图片及录像带。 、搜集台湾的相关资料图片及视频、搜集有关台湾的小故事。 第二课 江山如此多娇 【教学目标】 1、知识与技能：知道我国是一个山区面积广大的国家，山脉是地形的骨架，并初步了解四大高原、四大盆地以及三大平原。 2、过程与方法：通过学习让学生学会辨证地分析问题。 3、情感、态度和价值观：加深对人地协调概念的理解，初步树立起可持续发展的观念和环境保护的意识。 【教学难点】 培养学生关爱自然、感谢自然的情感和强烈的社会责任感。 【教学重点】 了解长江、黄河的概况以及他们对中华民族的贡献。 【】搜集有关我们祖国名山的资料和旅游相片，对我们祖国名山有一个初步了了解。 、搜集祖国群山相关图片视频及资料。收集有关我们祖国秀美湖泊的资料和旅游相片，对我们祖国湖泊有一个初步了解。 第三课 话说南北西东 【教学目标】 1、知识与技能：知道南北方由于气候条件的不同引起的诸多差异. 2、过程与方法：探究这些差异对人们生产和生活的影响,理解和尊重不同的文化和生产方式. 3、情感、态度和价值观：培养学生的合作意识. 【教学难点】 培养学生分析问题和解决问题的能力 【教学重点】 知道东西部由于自然条件的不同而导致的经济和人文差异。 【】收集南北方差异的相关资料起到初步了解的作用。 东西部的景观图、饮食大餐图设计探究方案。 、收集南北方、东西方差异的相关资料。 第二单元 悠悠中华情第一课 中华大家庭【教学目标】 1、知识与技能：知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国少数民族的分布及发展情况。 2、过程与方法：了解不同民族的生活习惯和风土人情，感受我国多姿多彩的民族文化。 3、情感、态度和价值观：理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。 【教学难点】 引导学生只有理解和尊重不同民族的文化，这样才能使我们各民族的人们紧密的团结在一起。 【教学重点】 理解我国少数民族的分布情况及生活习性 【】收集有关我们祖国少数民族的资料及生活习性，对我们祖国的少数民族有一个初步的了解 3、收集有关民族节日方面的资料、图片。 第二课 古老的国家 ?【教学目标】 2、过程与方法：知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中国古代历史的悠久。 3、情感、态度和价值观：教育学生用古今结合的方法看待历史的发展。 【教学难点】 引导学生热爱祖国，关心祖国的历史，增进民族紧密的团结在一起。 【教学重点】 理解和掌握不同民族的文化。 【】 2、课前请学生查找形容先民们生活的有关成语。 3、搜集有关“炎黄子孙这一名称的由来资料（可以以故事的形式展示）第三课 灿烂的文化【教学目标】 2、过程与方法：通过史实感受中华民族对世界文明的贡献，萌发民族自豪感和自信心。 3、情感、态度和价值观：使学生体会到古代人民创造了深厚的中华文化内涵，提高学生的民族文化素养。 【教学难点】 引导学生热爱祖国，关心祖国的历史，增进民族紧密的团结在一起。 【教学重点】 理解和掌握不同民族的文化。 【】 2、介绍纪念孔子的名胜古迹，包括图片等。 3、介绍孙子兵法的价值 4、收集五大发明的相关资料。 5、搜集有关我国“中国画”、“书法”、“文房四宝”的资料。 第三单元 腾飞的巨龙 第一课 不屈的民族 【教学目标】 1、知识与技能：知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 2、过程与方法：知道中国共产党领导中国人民救亡图存的斗争事例。 3、情感、态度和价值观：树立奋发图强的爱国志向。 【教学难点】 知道是帝国主义的侵略使中国沦为半殖民地、半封建社会，使中国丧失了主权、领导、财产等。使中国人民遭受了非人的奴役和压迫。 【教学重点】 知道帝国主义几次主要的侵略。 【】收集我国被掠夺的国宝的资料。 收集日本帝国主义者残杀中国人民的典型事例。 4、鸦片对中国的危