山东省滨州市邹平实验中学九年级政治全册 4.2 切好“蛋糕”共同富裕课件 鲁教版.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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山东省滨州市邹平实验中学九年级政治全册 4.2 切好“蛋糕”共同富裕课件 鲁教版.ppt

走共同富裕的道路 学习目标: 1、现阶段,我国实行什么样的分配制度?为什么坚持这种分配制度? 2、分配的原则是什么? 3、实现共同富裕的途径是什么?这有什么意义? 4、怎样致富?   在政府工作报告中,温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出:城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大;部分低收入群众生活比较困难;影响社会稳定的因素不少。 从1958-1978年,中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼隆”,分配“大锅饭”的现象严重压抑了农民的积极性,导致我国农村经济长期处于停滞状态。1978年,中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年,一个劳动力年平均生产粮食才1917斤仅是美国的1/71。 我家的收入主要来自于     等。 ——工资、奖金、做生意、投资分红、利息等! 《家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查》 小张一家共有四口人,父亲在国有企业工作,收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员,在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款,能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作,收入来源是外资企业发的工资,同时还投资股票,有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼,管理经验丰富,后被一家公司聘请为经理;另一方面,在自家院里盖了两间平房,出租给外来打工人员,获得一定的租金收入。 请问:

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