精选课件材料使用1.ppt

新材料作文之原材料使用 夏邑三高高四语文组 高考议论文失分的一大因素是对材料的运用不恰当： 1、原文照抄材料； 2、不知道要引述材料； 3、材料出场太晚； 4、把材料降低到普通论据的地位； 5、只在开头提到材料，行文中再也见不 到材料的影子； 6、全文泡材料。 话题作文与材料作文的区别 话题作文的原材料只是起到引出话题或帮助理解话题的作用，行文时原材料可用可不用；材料作文的原材料与作文要求之间的关系较为紧密，它是作文审题立意的唯一依据，材料不可或缺。如何对待和使用材料作文的原材料，是我们写应试作文必须重视的问题。写议论文，切忌开头不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。如果整篇文章不见所给材料，你的立意与原材料和写作要求则无法直接联系起来，会使人产生一种另起炉灶的感觉 。 一、材料作文的原材料要尽量运用。 原材料是文章主题的生发点，是主题提炼的依据。作文无论提炼什么样的主题，唯一而合法的依据只能是原材料。没有了原材料，作文就成了无源之水、无本之木，行文就可能下笔千言，离题万里。因此，行文时使用原材料，能提醒我们正确地围绕材料，确定合乎要求的主题，较好地规避失误。 原材料使用的要求 二、原材料要作为新信息出现。 许多考生，在行文中，使用诸如“材料中”“读了上则材料”“通过这则材料”等语句，而对原材料内容则只字不提。这是一种不正确的做法。首先，原材料既然是观点的触发点，那它理应是文章的一个有机构成部分，自然镶嵌在文章中，文章读起来才浑然一体，给人思维清晰而缜密的印象。其次，须要指出的是，从读者的角度来看，文章一旦完篇，它就应是一篇独立的文章，如果原材料不作为新信息出现，会使读者一头雾水，无法理解文章。第三，原材料作为新信息出现在文章中，便于评卷教师更好地思考文章是否合乎题意，从而理解文章的思路，把握文章的主题，不致误判。 三、要在恰当的地方运用原材料。 原材料究竟该在什么地方使用，虽然没有一定之规，但一般来说，应在开头就引用原材料，以便顺畅地得出主题，组织文章。当然，在文章的中间甚至结尾都可以运用原材料；这样运用原材料，可以让原材料成为观点的支撑和佐证，使文章显得活泼，不落俗套，收余味无穷之效，有时还能画龙点睛，发人深省。较好的做法是：在开头、中间、结尾甚至标题中都“扣材料”，“点材料”。这样做是有点机械，但是只要灵活处理，明引、暗引相结合，一定会帮你少丢分，多拿分。 四、对原材料的运用要有所取舍。 无论是较短的原材料还是较长的原材料，都可能有多角度的多元解读。因此，我们在运用材料时，首先应准确审题立意，确定自己审题的方向，然后根据自己的审题方向，来运用材料，对材料进行取舍：提取有利于支撑自己文章主题的原材料而舍弃与自己主题无关或关系不大的。使我们的概述具有向心性。对于较长的原材料，尤其要高度概括，否则，原材料在文章中的比例过大，必然影响结构的安排及主题的表达。值得注意的是，要有所取舍，并不是对原材料进行断章取义。 五、行文时对原材料要展开解读。 经常发现有些考生在引用原材料后，就直接拿出了自己的观点，而这个观点是怎样得出的，与原材料之间有何联系，不得而知。这样得出的结论，既显得唐突无根据，也让阅卷老师难以理解，很难打出满意的分数。明智的做法是：正确运用原材料后，用简洁的语言对原材料进行解说，从而自然得出自己的见解。这个过程其实也就是将材料和观点统一起来，也就是一个完整的论证过程。有了这个过程，不仅审题立意有了依据，不易出现偏差，而且给人思维严谨缜密之感，从而得到满意的分数。 《鸟的评说》 麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻雀寸光鼠目 麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉会学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙……寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思：嫉妒，而不正视别人的优点， 是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。 本段仅两句，句(1)点材料引入。方法是简练转述材料内容。材料议论文开篇的弊端常见者有三：其 一，照抄全部材料。其二，根本不触及材料。其三，先空发一段议论，才绕回来引材料。该文开篇，没有这样的败笔。句(2)点出全文中心论点：“要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长”。立论准确，观点鲜明。材料作文开篇段第二句的位置，是文眼位置，该位置的句子，应视为文眼句。应特别注意锤炼