《黔之驴》.ppt.pptVIP

学习目标 1、了解作者柳宗元的相关知识及本文的相关文学常识，积累文言实词、虚词； 2、结合注释弄懂文意，分析驴、虎两个寓言形象的特点，学习细致逼真的心理、动作描写的方法； 3、理解和感悟寓言故事的深刻含义，认识到只有敢于斗争、善于斗争才能获得胜利的道理。 相关文学常识 唐宋大八家 唐二家： 柳宗元、韩愈 宋六家： 苏洵、苏辙、苏轼（合称三苏） 欧阳修、王安石、曾巩 相关文学常识 寓言 寓言是带有讽刺或劝解性的故事。通常是把深刻的道理寄予简单的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，语言简洁锋利。 寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点篇幅大多简短；主人公可为人，也可为拟人化的生物或非生物；主题多是借此喻彼，借小喻大，借古喻今；是深奥的道理从简洁的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时期就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。 相关文学常识 古代散文 古代散文简称古文，是和骈文相对的文体。不重排偶的散体文章。其内容充实、长短自由、朴质流畅。 骈文 也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。 议一议 虎为什么能吃掉驴？ 课后作业: 1、利用课文的翻译和故事情节背诵课文？（必做） 2、达标检测（必做） 3、老虎见驴从“庞然大物”“以为神”到“断其喉,尽其 肉”有一个认识过程,请选择任一细节,写出老虎的 心理和行动状态,不少于100字。 4、有人认为驴是被迫运到黔地的,失去了原来的生活 环境和生活方式,颇有怀才不遇之运。你如何看待? 5、读了本文以后,你有何感触,联系实际,写一篇读后 感。 * [唐]柳宗元 黔之驴 作者柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中，他有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，写下了不少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得了巨大的成就。是唐宋八大家之一。作品有《江雪》、《渔翁》等，都是脍炙人口的名作。? 作家作品简介 本文是一篇寓言，选自《柳 河东集》。是其《三戒》 之一。《三戒》是作者寓言作品中的代表作，包括 《临江之麋》、《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认为 这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。 注 音 黔 窥 骇 遁 噬 狎 踉 憖 qián kuī hài dùn shì xiá liáng yìn 黔之驴 【唐】 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。　　他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声,又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ,断其喉，尽其肉，乃去。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可 用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为 神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相 知。 　喜欢多事的人 到了 却 它（到） 把（它）作为 躲避 偷看 靠近 一方对另一方 黔 之 驴 柳宗元 试着翻译这段内容 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬 己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎， 荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因 喜， 计 之 曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽 其肉，乃去。 害怕 逃跑 将 咬 　但是 渐渐 始终 更 能承受 用蹄子踢