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(小四个辅第8讲写景类文章的主要内容

概括写景类文章的主要内容阅读方法点拨写景,也就是描绘景物,作者通过有条理的、生动形象的描写,让我们眼前浮现出一幅优美的风景画。阅读这类文章应注意以下几点: 理清描写顺序,抓住景色特点:写景都是按一定的观察顺序来写的,因此,读懂作者的描写顺序对理解全文内容会有很大的帮助。写景类文章一般有这样几种顺序:A、按空间顺序写,如从远到近或从近到远、从左到右或从右到左、从四周到中间或从中见到四周等。B、按观察的先后顺序写,先看到的先写后看到的后写。C、按时间推移的顺序写,随着时间按的变换景物业相应地变换。按着景物的不同类别写,相同的景物一起写,不同的景物放在后面写。 2、理清文章的层次:写景类文章在结构上一般有这样两种情况:A、总分结构。有先总后分,先分后总,先总后分再总。B、移步换景的结构,就是按着观察点的转移来写。观察点转移,必然引起景物的相应变化。这类写景的文章以游记居多,文中一般都有明显的提示语,告诉你主人公走动了,笔下的景变了。 3、体会思想感情:无论是哪类写景的文章,都不是单纯地为写景而写景,而是借助对景物的描写,通过比喻、拟人、夸张等手法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美、对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹。小北江一阵清爽的夜风迎面而来,仿佛一切烦恼和疲惫都置之度外了。身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了。;风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉;远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌;高空的风,恣意地追逐着、戏弄着,撕扯着云朵。 再往下看,一条小河——小北江,竹子的色调和晚霞的红晕,使小北江又增添了一分静谧的气氛,而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似景的光芒,又使小北江在人们心目中倍增亲切;几条小渔船归航了,在河面上划开了一道波光粼粼的水纹。这段话讲的是什么时候什么地方的景色?_____________________________________________________________________作者在这段话当中让我们感受到的是一种什么样的心情?_____________________________________________________________________作者是按照什么顺序来描绘这些景物的?_____________________________________________________________________雁荡山的峰雁荡山的那些层叠环拱、陡拔峻峭、形态万千、变化无穷的奇峰绝嶂就是这艺术盆景中绝妙的佳作,这些山峰神奇无比,简直如“活”的一般。进入大龙湫景区,站在锦溪畔朝山谷深处望去,只见一峰直立深谷之中,峰顶微微分开,峰底缓缓交合,远看去如一把巨形的“剪刀”,故名“剪刀峰”。顺着山径围着此峰转绕观峰,可谓是移步换形,变化多端。看完“剪刀”往谷里走百十步立停观峰时,“剪刀”已变成一只栩栩如生的“啄木鸟”。由此再往前百来步,仰着望峰时,是古代美女王昭君出塞时亭亭玉立的倩影。作别“昭君”再往前一程,转身看峰,原来的“昭君”此时已化作一只美丽的“孔雀”了。围着剪刀峰在曲折的山道上缓缓而行,不时地举目观峰,此峰还会不断地出现形如风帆、天柱、狗熊等形状。此峰“活”到如此程度,实在令人叫绝。剪刀峰的变化是在白天,而灵峰不但在白天能变,而且夜晚的变化更富有诗情画意,更令人遐想不已。这段话中描绘的雁荡山的特点是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________简直如“活”的一般写出的是什么如“活”的一般?体现了什么特点?__________________________________________________________________________________________________________________________________________此峰“活”到如此程度,是什么峰?活到了什么程度?____________________________________________________________________________________________________________________________________在这一段中,我们能够体会到作者什么样的感受?_______________________________________________________

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