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上海市嘉定区中光中学加强制度建设实践民主办学
二、拓展现代学校制度建设实践途径 2.以自主发展为抓手 搭建民主办学的实践平台 学生自主管理委员会 校长助理团 学生文明监督岗 学生校园贴吧 教师关注、正确面对 与校长共进午餐 学生自主管理委员会 校长助理团 与校长共进午餐 学生文明监督岗 实施民主办学是现代学校制度建设的必然要求,经过近几年民主办学实践,广大教职工的工作热情和智慧得以提高和激发,学生的自主学习精神,自律意识,个性发展都得到了弘扬。我们将本着以学生发展为本的宗旨,扎实推进民主办学,深入探索与开展现代学校制度建设,让学校教育在阳光下运行,让教育共建在家校、社区共赢。 中光高级中学 2011.12 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * * * * * * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 * 增强学生体质为目标增强学生体质为目标增强学生体质为目标 LOGO LOGO 加强制度建设 实践民主办学 上海市嘉定区中光高级中学 一、积极探索现代学校制度建设 1.引入ISO9000质量管理体系 教育即服务 工作持续改进 追求零缺陷 一、积极探索现代学校制度建设 将办学理念 目标 发展规划纳入体系 明确发展程序与步骤 完成时限与途径 确保工作各环节体现人性化、民主化 符合科学化、规范化、程序化的要求 1.引入ISO9000质量管理体系 ISO9000质量管理体系 一、积极探索现代学校制度建设 2.引入ISO9000质量管理体系 凡事有人负责 凡事有章可循 凡事有据可查 凡事有据可查 一、积极探索现代学校制度建设 2.建立“社区家校教育 共建理事会”机制 地方政府 企事业单位 所属社区 家长 学生 教师 学校管理层代表 共建理事会成立大会 一、积极探索现代学校制度建设 发展规划的制定等 由理事会讨论 优秀毕业生推优等 由理事会监督 素质教育工作总结 向理事会汇报 2.建立“社区家校教育 共建理事会”机制 社区家校共建签约仪式 共建理事会会议 一、积极探索现代学校制度建设 积极参与学校和家庭的沟通 促进教育一体化模式的完善 密切保持学校 家庭 社区联系 2.建立“社区家校教育 共建理事会”机制 学生社会实践活动 一、积极探索现代学校制度建设 2.实践“家长督学” 民主办学制度 家长渴望了解当下的教育政策、学 校办学制度、教育改革发展的情况 家长希望亲自参与到学校的工作中 为孩子提供良学习环境与教育保障 一、积极探索现代学校制度建设 以自愿原则 聘请家长来校工作一日 家长担任监督学校教育、教学工作 3.实践“家长督学” 民主办学制度 家 长 督 学 一、积极探索现代学校制度建设 学校接受家长咨询 汇报工作和举措 学校对家长实施心理 家庭教育培训 3.实践“家长督学” 民主办学制度 家 长 督 学 一、积极探索现代学校制度建设 成立了家长督学工作领导小组 制定了《家长督学工作制度》 明确家长督学职责“七个一” 3.实践“家长督学” 民主办学制度 家长督学工作总结大会 一、积极探索现代学校制度建设 听一节课 找一位教师谈心 找一位学生谈心 找一位干部交流 参与中饭管理 进行安全检查 至少提一个意见或建议 3.实践“家长督学” 民主办学制度 二、拓展现代学校制度建设实践途径 1.以家校论坛为载体 推进教育事业的社会共建 开展社区 家庭 学校教育热点话题研讨 探讨社区 家庭 学校教育有效途径方法 形成认识的共识 达成行动的一致 促进民主办学合力 提高教育整体效应 家 校 论 坛 家 校 论 坛 二、拓展现代学校制度建设实践途径 2.以自主发展为抓手 搭建民主办学的实践平台 围绕“文化立校”的办学理念 积极搭建民主办学的实践平台 努力建设多元的校本课程体系 满足学生多样、个性发展要求 二、拓展现代学校制度建设实践途径 2.以自主发展为抓手 搭建民主办学的实践平台 在师生、家长中开展广泛调研 架构学校
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