三年级体育第一周备课李志文.docVIP

第一课时：游戏是儿童的良师益友（室内课） 备课时间：2013.3.2 上课时间：13.3.5 课型：新 序号：1 主备教师：李志文 主讲教师：杨恒峰 审核签字：李志文 教学目标： 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学重点：对游戏好处的理解和认识。 教学过程： 激趣导入部分 一、师生问好，宣布本次课的内容和任务： 二、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 合作学习部分 一、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体，教师讲解语言要清晰。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假 二、 游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 游戏： 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 3、学生练习和游戏。 恢复身心部分 一、师生总结本次课的情况。 二、下课。 教后小记： 分管负责人签字：司凤华 第二课时：1、队列队形 2、游戏：穿过小树林 备课时间：2013.3.2 上课时间：13.3.7课型：新 序号：2 主备教师：李志文 主讲教师：杨恒峰 备课组长审核签字：李志文 教学目标： 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守纪律、听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学重点：动作自然，协凋准确。 教学难点：重心前后稳定，节奏一致。 教学过程： 激趣导入部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏“抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 合作学习部分 一、队列队形： 1、集中注意力练习（有效与无效）。 二、快快集合； 三、队列练习 稍息、立正、向右看齐 变换队形； 四、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。教师讲解游戏方法和规则。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 恢复身心部分 一、放松、小结； 三、下课 场地器材：八个小木柱、四个标志物； 教后小记： 分管负责人签字：司凤华 第三课时：1、队列队形2、游戏：穿过小树林 备课时间：2013.3.2 上课时间：13.3.8课型：复习 序号：3 主备教师：李志文 主讲教师：杨恒峰 备课组长审核签字：李志文 教学目标： 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学重点：动作自然，协凋准确。 教学难点：重心前后稳定，节奏一致。 教学过程： 激趣导入部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏：“抓人” ， 2、小型徒手操， 3、专项准备活动。 合作练习部分 一、队列队形： 1、集中注意力练习（有效与无效）教师讲动作方法和要领。 2、教师做正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找好学生做表演。 5、快快集合； 6、稍息、立正、向右看齐，变换队形； 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏：穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 恢复身心部分 一、放松； 二、教师总结本次课的情况。 三、下课 场地器材：八个小木柱、四个标志物； 教后小记： 分管负责人签字：司凤华