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月 日 第 周 教时 天气： 晴 阴 雨 学生人数 一年级 一 班 31人 其中 男 22人 女 9人 本节实到 人 二 班 30人 男 20人 女 10人 人 教学内容 1、队列、队形练习：走成圆形、三角形、蛇行等队形。
2、游戏：《击中活动目标》 器材 教学任务 通过对队列队形的练习，使学生找到良好的位置感：知道自己的一言一行、一举一动都与我们的团队有关，培养学生的合作精神、集体主义的观念。
游戏培养学生的躲闪能力、灵敏、协调与反应素质。
使学生懂得描述自己参与活动的愉悦心情和获得成功的喜悦之情。 授课
部分 课的内容 组织教法与要求 运动量 次数 时间 强度 开始部分 课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
教师活动：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
学生活动：
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。 1 2 小 准备部分 准备活动：
1、慢跑热身；
2、准备操。
3、专项准备活动。 教师活动：
1、教师讲解徒手操的动作和要求。
2、师生一同练习。
学生活动：
动作一致，精神饱满。
2
1
8 小 基本部分
（一）队列队形练习
走成圆形；
走成三角形；
走成蛇形。
教与学的方法：
教师引导学生在事先画好的场地上进行活动；
在音乐的伴奏下完成；
分组循环走完几种场地；
教师提问：除了这几种队形，你们还能走出什么样队形？（看看哪个小组有创意，学生分组练习）。
5、学生交流、演示：选出创意小组，教师及时表扬。
3-4
18 中
课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 基本部分 （二）游戏：《击中活动目标》
做法：学生分组：一组是打击者，，一组是活动目标。在规定的时间内比一比还剩几个？多者为胜出小组。 教与学的方法：
教师简单介绍游戏的做法并分组。
在规定时间内进行；
交换后：评出成绩。
教师可以提示学生如何智取，教会学生运用智慧。
启发提问：谁能想出不同的游戏方法？允许学生讨论、然后交流。也可以示范玩法。
2-3
10
中 结束部分 一、放松；
二、小结；
三、下课 教师活动：
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
学生活动：
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小 课后记录 教学效果 纪律 课的密度 下次课内容
月 日 第 周 教时 天气： 晴 阴 雨 学生人数 一年级 一 班 31人 其中 男 22人 女 9人 本节实到 人 二 班 30人 男 20人 女 10人 人 教学内容 花样跳长绳。
游戏：《我与大自然》。 器材 教学任务 学习并掌握跳长绳的技巧，通过分组研讨学生自己创造性的开展跳长绳运动，并从中寻找更多的技巧与花样，培养学生的创新精神。
游戏培养学生吃苦耐劳、勇于探险、不怕困难的优良作风。 授课
部分 课的内容 组织教法与要求 运动量 次数 时间 强度 开始部分 课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
教师活动：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
学生活动：
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。 1 2 小 准备部分 准备活动：
1、慢跑热身；
2、准备操。
3、专项准备活动。 教师活动：
1、教师讲解徒手操的动作和要求。
2、师生一同练习。
学生活动：
动作一致，精神饱满。
2
1
8 小 基本部分
花样跳长绳
1、双摇单人跳。
2、双摇双人跳到多人跳。
练习队形：自由组合。
教与学的方法：
1、完成普通的跳法；
2、团队之间展开比赛跳；
3、在教师的引导下学生分组讨论：创想各种各样的跳法；
4、团队之间展示自己的创新跳法。
3-4
18 中
课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 基本部分 游戏：《我与大自然》
做法：学生听到哨声后，分别出发：沿途要经过独木桥、小河、小树林、山洞。放信号后第二名队员接着作练习，拣回野果、翻过城墙、交到团队。看谁先把野果全部带到团队中。 教与学的方法：
1、教师介绍做法后，找学生尝试示范。
2、教师鸣哨后，
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