《我的早年生活》ppt重点.ppt

字词摘抄 积累下列词语： 滚瓜烂熟、宽宏大量、辛辣、 着实 独具慧眼(dú jù huì yǎn) ：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。 蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 停滞不前tíng zhì bù qián :滞：滞留。停止下来，不继续前进。 毫无例外：指全部如此，没有例外。 整装待发zhěng zhuāng dài fā ：整理好行装，等待出发。 1、“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”如何理解这句话？ 提示： 使用了什么修辞，说明了什么道理？ 这句话单独成段，有什么作用？ 2、丘吉尔为什么能进哈罗公学？ 他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的考试过程中看出。 3、作为最差班级里的最差学生，丘吉尔是怎么面对的？哪些地方有体现？ 丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。 4、“我”的军旅生涯是怎样的？你能从中看出什么呢？ 收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。 与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。 父亲视察“部队”，反映我的入迷与水平高。 “我想统领一支部队一定很光彩”也是一种谦逊自嘲的说法，从文章和后面对丘吉尔生平的补充介绍中可以看出，他自小便对军事有浓厚的兴趣并在这方面表现出了天赋，而且一直保持这个目标，坚持不懈的为之努力。  5、 “至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了。”如何理解？ 呼应开头，对自己要有正确的认识，并且矢志不移的去做，每个人都是有其自己的闪光点。 总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生，实践自己的生活。 本文的结构： 第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信。  第二部分（2--5）写“我”在哈罗公学尴尬的生活。 第三部分（6--8）写“我”在自我领地才能的施展。  我的早年生活 ——丘吉尔 教学目标 梳理文章内容，感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度。 品味文章诙谐幽默的语言特色，体会作者的思想感情。 通过学习本文，丰富学生成长体验；通过榜样的力量，建立自信，以奋发向上的精神面对人生。 温斯顿·丘吉尔（1874 － 1965）著名政治家、演讲家，作家、画家、记者，1953年以《不需要战争》获诺贝尔文学奖，曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行 “最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。 冷漠（ ） 偏爱（ ） 遗憾（ ） 尴尬（ ） 处境（ ） 谋生（ ） 开拓（ ） 倾向（ ） 生涯（ ） 威慑（ ） 停滞不前（ ） m ò piān hàn ɡān ɡà chǔ móu tuò qīng yá shè zhì 二、检查预习，积累字词。 遗憾（ ）: 尴尬（ ): 谋生（ ）: 威慑（ ）: 不称心，大可惋惜。 hàn ɡān ɡà móu shè 处境困难，不好处理；（神色、态度）不自然。 设法寻求维持生活的出路。 用武力使对方感到恐惧。 三、自读课文，思考： 1.文章写了“我”的早年生活当中的哪几件事?？流露出“我”怎样的情感和态度？ “我”想统领一支部队一定很光彩 由于“我”收集玩具锡兵的结果 军旅生涯 “我”碰巧遇到了好运 “我”成功通过了征兵考试 征兵考试 “我”倾向让孩子们学习英语 “我”只管把一般英语句子基本结构牢记在心 学习英语 “我”干瞪眼没办法，熬了两个小时 拉丁文试卷上的问题“我”一个也答不上来 入学考试 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”与考试 “我”的情感和态度 具体内容 主要事件 比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。 丘吉尔成功的秘诀了是什么？ 1.自信自强，不能因为学习成绩差就自暴自弃。 2