身边的侵害与保护-宁安教育信息网.pptVIP

* 据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班在消失。每年我国有 40至50万儿童受到意外伤害，看到这些数字，你有什么感受？ 身边的侵害与保护 卧龙中学：邢红英 邵阳一中学 6 间危房挤进500名学生 接纳未成年人的黑网吧 损害青少年身心健康的具体内容有： 1、家长、监护人对孩子态度粗暴、语言粗鲁，强迫孩子 辍学；迷恋赌博不关心孩子等； 2、学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当， 体罚或变相体罚，使学生身心受挫； 3、社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜 售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。 4、因一些人类不可预测或难以预防的自然灾害，如地震、水灾；交通事故。 议一议 社会 学校 家庭 意外 种种侵害 生理、身体方面的伤害 心理、精神方面的伤害 生命的剥夺 青少年受到侵害的原因： 青少年自身不成熟 生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素 面对以上如此多种的侵害，当真的在你 身上发生时，你该怎么办呢？ 想知道 中国青少年自我保护教育网： 第一集：小强是一名初中生。小强在这次期中考试没考好，被班主任当众大声训斥了一顿。班主任还打电话给他父亲，让父亲好好管教。小强的父亲对小强一直很严厉，动不动要对他进行打骂。 放学时间到了，小强非常害怕，不知道自己回家后爸爸会怎样“惩罚”他。他犹豫着，要不要回家？？？ A 回家 B不回家 第二集：小强没有回家，而是到了一个网吧上网。通过网上聊天，小强认识了网友“快刀浪子”，他们聊的很投机。当“快刀浪子” 把自己的“真实身份和信息”告诉小强后，小强该不该把自己的真实信息告诉对方？？？ A 告诉 B不告诉 * * *