《爸爸的花儿落了》课件精品重点.ppt

1、你有没有类似“我”赖床的经历，你的父亲如何处理的？说给大家听听。 2、说说自己和父亲之间的故事。 夹竹桃 3、以“父爱像……”造句。 4、写一句最想说的话给自己的父亲。 作业 小作文《世上还有爸爸好》 要求：重新认识你的父亲。 说真话，诉真情。 200字以上。 念亲恩 陈百强  长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念父母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念怎不悲莫禁 长夜空虚枕冷夜半泣遥路远碧海示我心父母亲爱心柔善像碧月常在心里问何日报 亲恩应该报应该惜取孝道惟独我离别无法慰亲旁轻弹曲韵梦中送 爸爸的花儿落了 林海音 作者简介 字词积累 理清脉络 叙事特点 人物分析 语言赏析 拓展迁移 课后作业 作者简介 林海音（1918—2001） 原名林含英，小名英子， 原籍台湾，童年在北京 生活，1948年回台湾。 她的创作丰富，有散文 集《两地》、短篇小说 集《城南旧事》、长篇 小说《春风》《晓云》、 广播剧集《薇薇的周记》等。 字词积累 鸡毛掸子： 咻咻： 玉簪花： 骊歌： 肿胀： 叮嘱： 恐惧： 花圃： dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ 用鸡毛捆在柄上捆扎成的除尘工具。 象声词。 告别的歌。 叮咛，再三嘱咐。 畏惧，害怕。 字词积累 挪窝儿： 麻渣： 哭号： 抽屉： 栅栏： 徘徊： nuó 从原来的地方搬开；搬家。 亚麻、芝麻等种子榨油后留下的渣滓。 zhā 放声大哭。 háo chōu ti zhà 用竹、木、铁条等做成的阻拦物。 páihuái 在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。 初读课文 1、本文的题目是《爸爸的花儿落了》，这个题目具有几层含义呢？ 2、 “花”在全文中出现过几次？它结构中起怎样的作用 3、结构划分 题目含义—— 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 含而不露、哀而不伤 本文的题目是《爸爸的花儿落了》，这个题目具有几层含义呢？ 　　文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为贯穿小说始末的。 “花”在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 　　贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 “我”想起爸爸逼“我”上学的事。 “我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。 毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。 爸爸的花儿落了，“我”也长大了。 一、（1-12） 二、（13-31） 三、（32-34） 四、（35-53） 五、（54-68） 毕业典礼前 毕业典礼中 毕业典礼后 文章主要采用了记叙中的插叙方法。回忆是要有感触点的，这个感触点就是眼前的事，由于眼前事的触发，引起了对往事的回忆。同学们能找出触发的事与回忆的事吗？分小组完成。 插叙 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要 “我”闯练，叫“我”到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 叙述方式（顺序、倒叙、插叙）之一。 在叙述某事的过程中暂时中断线索，插入另一件事的叙述手法。对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。 插叙使文章的内容显得丰富而不繁杂，插叙使文章的事件交错而不散乱。 作业： 1、反复读课文，体会文章朴实的语 言中 所蕴涵的思想感情。 2、熟记“读一读，写一写”中的字词