小学二年级语文上册15大禹治水课件苏教版解析.ppt

禹 大禹治水 从课文题目可以看出文章写了大禹的什么事呢？ 自由轻声读课文。要求如下： （1）一边读一边画出生字词，读准字音。 （2）碰到难读的长句子，多读几遍，努力读通。 (3) 标出各个自然段序号，并且按照 治水前----- 治水------治水后 将课文分为三个部分。　 　　　 　 治水 禹下决心要治理洪水。他 吃尽了千辛万苦，走遍了千 山万水，仔细地察看水流和 地形。他带领老百姓挖通了 九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 治水 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 治水后 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 dǎo 冲倒 dǎo (冲倒 歪倒……) 倒 dào (倒车 倒茶……) mò 淹没 mò淹没 没 méi 没有 制 治 制 治 （ ）服 （ ）水 （ ）造 （ ）安 女+王=（） 王+里=（） 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。 滔 洪水 屋 老百姓 朗读生字词 滔滔洪水 害 老百姓 淹没 冲倒房屋 选择合适的字填空。 1．治 制 （ ） 理 （ ）度 2. 性 姓 （ ） 别 百（ ） 3. 记 纪 （ ） 号 年（ ） 大禹在走遍千山万水的过程中，他会吃什么苦呢？ 本课是一个流传千古的＿＿＿故事，讲的是古时候＿＿治理＿＿的故事。他“＿＿＿＿＿＿＿”的＿＿＿＿精神被世人所敬仰，代代相传。 　　自己学习第４段，说说你从中知道些什么？ 我知道洪水被制服了。 人们都过上了安定的生活。 大禹是个伟大的英雄。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 被制服了 安定的日子 大英雄 代代相传 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 大禹 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 禹 大禹 从此，大禹的名字代代相传。 你是怎么理解“代代相传”的？ 　　老百姓把大禹治水的故事，一代传一代，让他们子子孙孙都记住大禹这位大英雄。 （ ）的日子 安定 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。 ( )的大禹 吃苦耐劳 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 九条 九座 挖河 劈山 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 （ ）的大禹 勇敢无畏 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 很久很久以前，黄河经常发大水，老百姓民不聊生。 鲧是个很有责任心的人，他为大家的家园被冲毁心痛不已。大家都很信任他，便让他带领大家治理水患。 快到汛期的时候，鲧一大早便率先跑到河堤上查看水情，一发现哪里有隐患便指挥大家马上去堵。 河堤太长了，他又派出很多有责任心的人，每隔1000米站一个，发现哪有险情马上报告，他就带领大家马不停蹄的跑过去堵决口。 可是河水太大了，任凭他带领大家累死累活，一会这边要决口，一会那边要漫堤。鲧终于支不住了，累到在河堤上，黄河也就再次淹没了村庄。 大家都很敬重鲧的这种精神，相信也只有这种精神才能带领大家保卫家园。今年没保住，主要是第一年没经验，下一年肯定行，于是还推他做首领，让他带大家治水。 鲧感谢大家的信任，责任心更强了，每日每夜都守在河堤上，可是一会这边要决口，一会那边要漫堤，他带领大家还是没有水跑得快，第二年大水仍然淹没了村庄。 大家都觉得这一年水太大了，有这两