如何利用家长资源,促进班级发展.docVIP

如何利用家长资源，促进班级发展 只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。充分利用家长人力资源，将家长纳入到班级教学与管理中来，创立一种新颖的，多方位的管理模式，对于改进班级管理与教学效果，以及减轻班主任工作负担，都有不可估量而深远的影响。早已建立了成熟而先进的家长志愿协会，极大地促进了教育的改革与实践，班主任应该借鉴西方成功先进的教育教学和管理经验主邀请家长参与到班级管理中，充分发挥家长的教育和管理作用。的活动课程、环境布置等,需要许多有助于活动开展的物品,如:环境布置引导家长的积极支持和参与,能收到很好的效果二、家长参与教学在美国小学课堂上，家长常常被邀请或者志愿到课堂上参与辅助教师教学或主教某些课程。家长的工作包括制作些简单的教具、整理图书，帮助展示教具，组织小组活动，或者是管理课堂纪律，布置班级墙上各类园地甚至批改学生作业。很多家长反映这很意义，同时也能关注孩子的学习状况，与老师的亲密关系增强了对孩子教育的信心，能掌握较好的教育方法。家长从事着各自不同的职业,各种职业都带有自身的专业性和特殊性,在教学中，根据需要，可以邀请家长到课堂上辅教或者主教某些发挥家长职业中的专业优势,鼓励家长利用自己的专业资源为班级教育服务。例如在语文课介绍某一风味小吃时，在介绍其制作过程时，可以邀请从事饮食行业的到班上来详细讲解该小吃的制作过程如果有条件，还可以把课堂搬到实际