高中生物 阶段质量检测(四)新人教版选修3.docVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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高中生物 阶段质量检测(四)新人教版选修3.doc

【创新方案】高中生物 阶段质量检测(四)新人教版选修3 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.设计试管婴儿所引发的主要伦理问题是(  ) A.不适合的胚胎的处理问题 B.将此技术用于设计婴儿性别等 C.植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D.设计试管婴儿的审批问题 解析:胚胎是早期的生命,对于不适合的胚胎抛弃或杀死,都属于“谋杀”,不符合伦理道德。 答案:A 2.珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,其原理是(  ) A.系统结构决定功能原理 B.整体性原理 C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理 解析:珊瑚虫和藻类组成的高效的植物——动物营养循环,使系统中的各组分协调活动,实现系统总体功能大于各部分之和的效果。 答案:C 3.抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大效益是(  ) 在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制 减少化学农药对环境的污染和人畜的危害 大大减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护 使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量 A.        B. C. D. 解析:抗逆转基因作物的培育与推广会在一定程度上使作物摆脱土壤和气候条件的限制;可以减少农药的使用,从而减少化学农药对环境的污染和人畜的危害;能够使作物在不良环境下更好地生长,提高产量。但这样的作物还不能自己制造肥料,因此不会大大减少化肥的

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