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- 约 7页
- 2017-01-26 发布于湖北
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作文训练1 写触动心灵的人和事
【使用说明】
课时学习方法
??一、材料引领
??1、阅读一则小故事:?
1921年,英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国的大洋上触礁将沉。乘客史密斯夫人的两个孩子被抱上了救生艇,因救生艇不能超载,她不能再上去了。眼睁睁望着将生离死别的骨肉,她绝望地痛哭起来:“我是她们的妈妈呀……”这时,坐在艇上的一位女士站起来,决意换回史密斯夫人。她像回家一样走回泰坦尼克号,只留下一句话:“孩子不能没有妈妈。”
几分钟后泰坦尼克号沉没,1503人丧失生命,其中有那位女士。没有人知道她的名字。?
2、交流感点
??二、写作有招
第一招:找触发点,抓动情物?
【片段赏析1】?
《踮起脚尖》?
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。?
没有声音,我却能感受得到,那个轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。?
“又踹了被子!”?
母亲轻轻地拉过被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地离去……?
自始至终,家中的灯没有亮一下,也没有发出什么很大的声音,只有父母那踮起的脚尖,一步步踩在我的心头。?
拉过被子蒙住头,我强忍着声音不被流露,泪水却一行一行的滑落。?
这一晚,我不知道目己哭了多久,我只知道湿了一大片……?
朱自清有父亲的背影,史铁生有母亲推着轮椅的身躯,傅聪有傅雷先生殷切的家书,而我,我有什么?我有父母
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