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化工分离工程第一章 绪论 化工分离工程(chemical Separation Engineering) 以传质分离过程作为研究对象，应用物理化学、化工热力学、传递原理和化工原理等课程的基本理论和知识，研究和处理传质分离过程的开发与设计中遇到的工程问题（包括适宜分离方法的选择，分离流程和操作条件的确定和优化，传质分离设备的传质特性、选型与强化，传质操作和设备的设计计算，以及分离操作的实验研究方法等），主要掌握常用分离过程（精馏、特殊精馏，吸收）的基本理论、操作特点，简捷和严格的计算方法和强化改进的途径，对一些新兴分离技术有一定的了解。 与其它课程的联系和分工 先修课程 《物理化学》、《化工原理》、《化工热力学》等与本课程有着相当 密切的关系，是本课程的基础课， 相关课程及分工 与《化工传递过程》有一定的联系，该课程偏重基础理论而本课程偏重工程实践； 《化工分离工程》与《化学反应工程》也有一定的联系，《化学反应工程》讨论化工反应过程，而本课程讨论化工分离过程。 选用教材和参考书目 选用教材 《分离工程》，叶庆国 主编，化学工业出版社，2009 主要参考书目 1.《分离过程》，刘家祺 主编，化学工业出版社，2002 2.《分离过程原理》（第二版），西德尔等著，化学工业出版社，2007 3.《化工分离工程》，邓修、吴俊生主编，科学出版社，2000 1.1 分离工程理论的形成与特性-------------了解 1.2 分离过程及其分类-------------------------掌握 1.3 分离因子-------------------------------------掌握 1.4 分离方法的选择----------------------------掌握 1.5 分离过程的研究内容和研究方法-------了解 1.1 分离工程理论的形成与特性 1.1.1 分离工程理论的形成与完善 1.1.2 分离技术的特性 1.1.3 分离工程的发展促进了过程工业的进步 什么是分离工程？ 许多天然物质都以混合物的形式存在，要从其中获得具有使用价值的一种或几种产品，必须对混合物进行分离。 工业上，如化工、石油化工、炼油、医药、食品、材料、冶金、生化等，必须对原料、中间体和产物进行分离和提纯，才能使加工过程进行下去，并得到符合使用要求的产品。 分离过程还是环保工程中用于污染物脱除的一个重要环节。 生产实践是分离工程形成与发展的源泉 早期的化学工厂是由化学家根据实验室研究结果直接建立的。 通过生产实践发现，生产大装置中的化学或物理过程与实验室玻璃器皿中的现象有很大的不同。 在不同产品的生产过程中，有许多过程遵循相似的原理。 由此提出的单元操作原理，奠定了化学工程学科最初的理论基础。 单元操作和化学工程理论的形成 G.E.戴维斯，《化学工程手册》(1901) C.S.鲁宾逊，《精馏原理》(1922) W.K.刘易斯，W.H.麦克亚当斯，《化工原理》（1923） W.K.刘易斯的《化工计算》(1926) T.K.舍伍德的《吸收与萃取》(1937) 速率控制分离过程 分离的机理：是利用溶液中不同组分在某种推动力（压差、浓度差、电位差）的作用下经过某种介质（半透膜）时的传质速率（透过率、迁移率、扩散速率）的差异来分离。 特点：所处理的原料和产品通常属于同一相态，仅有组成的差异。 工程处理方法：是将现状和达到平衡之间的浓度梯度或压力梯度作为过程推动力，而把其它影响参数都归纳于阻力之中，传质速率为推动力和阻力的商。 各类分离方法适合不同浓度范围的混合物。如： 低浓度混合物通常采用固定床来分离； 液—液萃取及气体吸收通常适合分离中等浓度的物料； 膜分离对回收高分子物质或大分子溶质（超过滤操作）、海水淡化脱盐（渗透操作）以及提馏高、低分子物质（渗析操作）等有很高的选择性。 1.4.3 产品价格和生产规模 产品的经济价值和生产规模影响分离方法和过程的选择。一般 产品的价值越低，越应选择能耗少、分离剂价格低的分离过程； 大规模生产，往往选择耗资低的分离方法； 对难以分离的贵重物质可考虑采用新型的、特殊的分离手段。 逐级经验放大法 小试：根据最终产品质量、产量和成本，确定操作条件和设备形式 中试：确定设备尺寸放大后的影响（放大效应