认识时间(二)概念.ppt

体验1分钟的长短 认识秒针，体验1秒的长短。 讨论后填空： 秒针在钟面上走1小格就是1秒。 1、秒针走1圈走了（ ）小格，是（ ）秒。 2、当秒针走1圈时，分针走了（ ）格。 3、 1分=（ ）秒 4、说一说：生活中哪些时候要用到秒作单位？ 认识时间 西师版小学数学第3册第6单元 富顺县华英实验学校 田萍英 第2课时 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 演示 时针走一大格 分针走一圈 １时 = 60分 预 学 二 预 学 预 学 二 1分钟到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。（利用时钟的“滴答”声让学生感受1分钟的长短。） 钟面上还有一根更细，走得更快的指针，你知道他是什么吗？ 情 景 引 入 秒针 怎样计量用“秒”做单位的时间呢？ 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。 电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 1秒有多久呢？ 1、倾听时钟的“滴答”声做拍手游戏，要求1秒针拍一下手，看看谁拍得最准。 2、小组游戏：1秒钟能做些什么？ 3、小组讨论：通过观察钟面，你们发现了什么？ 60 1小 60 60 点一次头、拍一下手、数一个数、跳一下…… 一秒钟能做些什么? 飞机 每秒约行250米 火车 每秒约行55米 喷气式飞机 每秒约行500米 卫星 每秒约行7900米 有的电脑 每秒可以完成3万亿次运算 …… 1.填空： 1）、钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ）个小格。 2）、时针从一个数走到下一个数是（ ）。分针从一个数走到下一个数是（ ）。秒针走一圈是（ ）分。 3）、1时=( )分 1分=（ ）秒 1时=（ ）秒 60 5 1小时 5分钟 1 60 60 3600 巩固练习 1分= 1分30秒= 1分40秒= 80秒= 分 秒 秒 20 100 60 1 90 秒 秒 ⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？ 20+2=22（秒） 答：小东用了22秒。 小青跑得快。 试 试 一 通过这节课的学习，你有什么收获？ 小 结 堂 课 1、认识钟面：钟面上有3个指针，最短最粗的叫时针，稍细的叫分针，最细最长的叫秒针。钟面上有12个数，从1到12.相邻的两个数之间是1个大格，共有12个大格；每个大格间又有5个小格，一圈一共有60个小格。 3、还知道了1秒钟能够做些什么事情。 2、认识了秒针：秒针走一小格的时间是1秒钟，走一圈的时间是60秒钟，此时分针只走一小格是1分。 1时=60分 1分=60秒 小 结 纳 归 　　1、填写合适的时间单位。 大约每天睡9（　　） 系红领巾大约需要20（　　） 煮米饭大约要25（　　） 小时 秒　 分钟 展 学 （1）时针从8走到9，经过1时。（ ） （5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ） （4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （ ） （3）秒针从8走到9，经过1时。 （ ） （2）分针从8走到9，经过1分。 （ ） 2、正确的画“ ”，错误的画“ ”。 展 学 1、夏天午睡大约1（ ） 2、小芳吃饭大约用了25（ ） 时 分 3 、脉搏跳10次大约用了8（ ） 4 、一节课的时间是40（ ） 秒 分 5、写五个字大约需要25( )。 秒 展 学 二 小明7（ ）起床，花了5（ ）洗脸刷牙，吃早饭用了10（ ），上学的路上遇到红灯停了25（ ），走了300（ ）到了学校。见了同学说了一句“早上好！”只需2（ ）。8（ ）50（ ）开始上数学课，过了40（ ）下课。…… 时 分 分 秒 米 秒 时 分 分 延 伸 展 拓 巩固分秒的换算