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一、单项选择题 1、反思性教学实践的基本类型是 （分数：1分） A. 只在教学实践前的反思?B. 只在教学实践中的反思?C. 只在教学实践后的反思?D. 教学实践前中后都应该有反思 正确答案：D 2、决定课程地位的因素是 （分数：1分） A. 课程性质?B. 课程结构?C. 课程内容?D. 课程管理 正确答案：A 3、《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了 （分数：1分） A. 语文教学的基本理念?B. 语文教学的基本课程目标?C. 语文教学评价的要求?D. 语文“综合性学习”的要求 正确答案：B 4、《语文课程标准》把小学低年级的写作称之为 （分数：1分） A. 习作?B. 作文?C. 写话?D. 写作 正确答案：C 5、《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上 的最大特点是 （分数：1分） A. 阶段性?B. 交融性?C. 可创性?D. 整体性 正确答案：B 6、开展语文综合性学习的关键是 （分数：1分） A. 构建评价机制?B. 交流成果?C. 展开探究?D. 深化语文课程改革 正确答案：C 7、语文课程评价的目的是 （分数：1分） A. 从狭窄片面走向全面综合?B. 从过分关注学习结果走向关注学习过程?C. 从教师的单一主体走向多元主体?D. 从甄别选拔走向促进学生的发展 正确答案：D 8、“三步走”识字教学法指的是 （分数：1分） A. 音、形、义?B. 音、义、词?C. 字、形、义?D. 形、音、意 正确答案：A 9、阅读教学的价值观的是 （分数：1分） A. 变“肢体分析”为“整体把握”?B. 变“一元”解读为“多元”解读?C. 变“一维”目标为“三维”目标?D. 变“传话”教学为“对话”教学 正确答案：B 10、九年义务教育阶段，语文约占总课时的 （分数：1分） A. 18%—20%?B. 23%—25%?C. 26%?D. 20% —22% 正确答案：D 11、有效对话进行的前提是 （分数：1分） A. 抓生成性教学?B. 建立平等的师生关系?C. 师生共同走进文本?D. 生本对话 正确答案：B 12、语文综合性学习的主要特征是 （分数：1分） A. 活动性?B. 学科性?C. 主体性?D. 多样性 正确答案：A 13、新的发展理念要求变“当前发展”为 （分数：1分） A. 未来发展?B. 可持续发展?C. 片面发展?D. 全面发展 正确答案：B 14、 家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与 （分数：1分） A. 家长?B. 孩子?C. 人?D. 个体 正确答案：A 15、在用新的评价理念对语文课程进行评价时，不提倡的评价是 （分数：1分） A. 功利性评价?B. 差异性评价?C. 形成性评价?D. 特长评价 正确答案：A 16、以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫 （分数：1分） A. 行动研究法?B. 录像反思法?C. 反思总结法?D. 档案袋法 正确答案：D 17、学生在小学教育阶段要能认识和会写的常用汉字字数分别是 （分数：1分） A. 3000个左右，2500个左右?B. 3500个左右，3000个左右?C. 2500个左右，2000个左右?D. 4000个左右，3500个左右 正确答案：A 18、小学三至四年级，在习作方面，要求课内习作每年 （分数：1分） A. 5次左右?B. 10次左右?C. 16次左右?D. 20次左右 正确答案：C 19、小学一至二年级，要求学生课外阅读总量不少于 （分数：1分） A. 5万字?B. 3万字?C. 2万字?D. 4万字 正确答案：A 20、 决定课程地位的因素是 （分数：1分） A. 课程性质?B. 课程管理?C. 课程结构?D. 课程内容 正确答案：A 21、 从学校教育的角度看，语文课程是 （分数：1分） A. 实践性课程?B. 基础性课程?C. 发展性课程?D. 理论性课程 正确答案：B 22、《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是 （分数：1分） A. 培养非智力因素?B. 全面提高学生的语文素养?C. 开发语文校本课程?D. 培养合作探究能力 正确答案：B 23、《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是 （分数：1分） A. 培养非智力因素?B. 全面提高学生的语文素养?C. 开发语文校本课程?D. 培养合作探究能力 正确答案：B 24、《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了 （分数：1分） A. 语文“综合性学习”的要求?B. 语文