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思修2015年修订版绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界如何尽快适应大学生活 P3我们应树立怎样的学习理念 P4思想道德与法律 P7 思想道德素质与法律素质 P8认识当代大学生的历史使命 P5社会主义核心价值观的基本内容 P9培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 P11 （“四个方面”战略布局）学习本课程的重要意义 P13本课的学习内容 P15追求远大理想 坚定崇尚信念理想的含义与特征 P17-18信念的含义与特征 P18理想信念的重要意义 P20-21大学生的历史使命P22 确立马克思主义的科学信仰 P23-24树立中国特色社会主义共同理想 P25-27正确理解理想与现实的关系 P28-31（艰苦奋斗）坚持个人理想与社会理想的统一 P32-33在实现中国梦的实践中放飞青春理想 P34-35弘扬中国精神 共筑精神家园重精神是中华民族的优秀传统 P37 （重视并崇尚精神生活）中国精神是兴国强国之魂 P40中国精神是民族精神与时代精神的统一 P41民族精神的基本内容 P42-43爱国主义的科学内涵 P44-45 （归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一、道德要求、政治原则和法律规范） 爱国主义的时代价值 P46-47国的内涵 P44爱国主义与经济全球化 P48-50 （爱国主义与爱社会主义、爱国主义与拥护祖国统一）做忠诚的爱国者 P52-56 （国家安全、总体国家安全观 P56）10、以改革创新为核心的时代精神 P57-63领悟人生真谛 创造人生价值马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 具体理解 P66社会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打上了社会属性的烙印。 P66人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。 P66人生观的主要内容 P67-71 （人生目的、人生态度、人生价值）正确认识人生矛盾 P71-73用科学高尚的人生观指引人生 P73-76 “一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更为深刻的理解” （反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义 P75 特征P76）人生的自我价值与社会价值 P77人生价值的标准与评价 P78-79人生价值的实现条件 P79-8010、在实践中创造有价值的人生 P8111、促进自我身心的和谐 P83☆※心理学 （最后附上）12、促进个人与他人的和谐 P84-87 四个原则：平等、诚信、宽容、互助； 竞争与合作的关系13、促进个人与社会的和谐 P87-8814、促进人与自然的和谐 P89-90注重道德传承 加强道德实践道德的起源与本质 P92 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件，道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的道德的功能和作用 P93-94道德的历史发展 P95 “曲折上升”人类道德进步的主要表现 + 社会主义和共产主义道德中华传统美德的当代价值 P96-97中华传统美德的基本精神 P97-100中华传统美德的创造性转化和创新性发展 P100-101在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上，要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点，这两种观点割断了道德的历史与发展的关系，否定道德的历史进步性。中国革命道德的形成与发展及其主要内容 P102-105发扬光大中国革命道德 P106-107“中华传统美德是中国革命道德的渊源之一”加强社会主义道德建设 着眼“四个全面”战略布局 加强道德建设 P108每段第一句话社会主义道德建设的核心与原则 P109-112积极投身崇德向善的道德实践 P113-115遵守道德规范 锤炼高尚品格社会公德部分1、公共生活与公共秩序 P117-119 （特征）2、社会公德的主要内容 P119-1203、自觉遵守社会公德 P1214、网络生活中的道德要求 P121-122职业道德部分5、职业生活中的道德规范 P123-1246、大学生的择业与创业 P125-1277、自觉遵守职业道德 P127-128家庭美德部分8、恋爱、婚姻中的道德规范 P129-1329、大学生的恋爱观与婚姻观 P132-13510、弘扬家庭美德 P135-136个人品德部分11、个人品德的定义、特点及作用 P136-13712、加强个人道德修养 P137-13813、追求崇高道德境界 P139-140学习宪法法律 建设法治体系法律的含义 P143法律的本质和特征 P144-145法律的产生与发展 P145-146 我国社会主义法律的本质特征 P147-148中国特色社会主义法律体系的特征