(教师教学质量考核方案.docVIP

教师教学质量考核方案一、考核目的 通过对教师教学水平和教学质量的考核，加强对教学全过程的监控，促进学院教学质量的稳步提高。 二、考核的内容 对教师的专业基础知识、教学态度、教学素质、教研与科研业绩、教学工作业绩，本学期教学情况等进行的全方位综合评价。 三、考核的原则 1、力求简单易行，便于操作。 2、考核兼顾历史与现实，以现实变化为主。 3、力求以事实为考核依据，减少主观性评价。 四、考核的指数体系 考核分三部分，共计100分。 第一部分：学术水平考核，占10%，主要对教师的专业能力、学术业绩进行评价。 第二部分：教学质量考核，主要对教师的教学态度、教学素质、教学工作业绩进行评价。教学质量考核分教研室同行评价、教研室主任评价和系主任评价三项，分别占20%、15%和15%。 第三部分：学生评教，占40%，由学生对教师的教学进行综合评定。 五、考核的组织和实施 1、考核在教学分管院长的领导下，由教务处牵头，各系部具体组织实施。 2、考核每年举行两次，分别在每年的6月和12月进行。 3、学术水平考核使用“表一：学术水平考核表”，由教师所在系、部教学干事根据实情填写，并交人事处、科研处复核。 教学质量考核使用“表二：教研室同行评价表”、“表三：教研室主任评价表”和“表四：系主任评价表”。 教研室同行评价由本教研室所有教师进行综合互评；教研室主任评价由本教研室主任对本室所有教师考评；系主任评价由本系分管教学工作主任对本系所有教师考评（教研室主任、系主任不对自己的教学做评价，因此缺少的分值增加到同行评价中，即此时的同行评价占35%）。 学生评教使用“表五：学生评教表”，由任课教师授课所有班级学生评定。 4、本学期在学院任课的所有正式任课教师（不含外聘教师）均参加考核。 5、具体实施： （1）编制考核软件，考核均在网上进行考核，教研室主任、班主任负责组织本室、本班开展考核工作。 （2）院、系、教务处获得的信息全部提供给各系教研室，供教研室作综合考核时参考。 （3）学生、教师获取密码后可随时在网上进行，每人只能上网参评一次。已参评后凭密码也无法进入考核系统。考核软件设定删除功能，删除全部项目均为零或均为满分的不合理的考核信息。 （4）学生、教师参评人数必须超过总人数的80%才有效。 （5）各系必须保证在考核截止日完成考核工作。 六、考核结果的使用 （1）教学质量考核可促进教师进一步了解自身存在的优缺点，并帮助发扬或改正。 （2）教学质量考核将引导教师在教学工作中积极参与教研、科研活动，不断地提高自身的教学水平和学术水平。 （3）两个学期的教师教学质量考核结果纳入“江西外语外贸职业学院任课教师教学质量年度考核表”，并存入教师档案。 （4）学院任课教师教学质量年度考核是教师聘用、评优、晋升、评职称的证明材料之一。 ? 附件： 1、表一：学术水平考核表 2、表二：教研室同行评价表 3、表三：教研室主任评价表 4、表四：系主任评价表 5、表五：学生评教表 6、考核中有关名词解释和说明 ?  附件1：表一 江西外语外贸职业学院教师学术水平考核表(占10%) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总分：100分 考核内容 考核标准 得分 学术水平(100分) 专业基础知识 学习与工作经历（20分） 最后学历（10分） 硕士（10） 　 （25分） 本科（5分） 　 　 技术职称（10分） 教授及其它正高技术职称（10分） 　 　 副教授及其它副高技术职称（5分） 　 　 中级以上技术职称（2.5分） 　 　 实践经历 　 　 　 　 （5分） 与专业实践相关的证书（5分） 两份及以上证书（5分） 　 　 　 1份证书（2.5分） 　 学术业绩（75分） 教研与科研情况 论文 核心刊物第一作者（有效期3年，25分） 　 （50分） （25分） 核心刊物第二作者（有效期2年，20分） 　 　 　 省级刊物第一作者（有效期2年，15分） 　 　 　 省级刊物第二作者（有效期1年，10分） 　 　 　 院内刊物第一作者（有效期1年，5分） 　 　 课题（至少是课题组成员前三名，25分） 主持国家级子课题（有效期3年，25分） 　 　 参与国家级子课题（有效期2年，20分） 　 　 主持省级课题（有效期2年，20分） 　 　 参与省级课题（有效期1年，15分） 　 　 主持厅级课题（有效期1年，15分） 　 　 参与厅级课题（有效期1年，10分） 　 　 主持院级课题（有效期1年，10分） 　 　 参与院级课题（有效期1年，5分） 　 编写教材（编者必须编写3万字以上，25分） 正式出版教材 主编（有效期3年或