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授课时间 第 4 周 第 2 次 授课方式 理论课 课 题 第1章：总 论 1.3会计核算方法 1.4会计法规 教 学 目 的 通过本次课的教学，要求学生了解会计核算的基本方法，掌握会计核算的基本前提，会计核算的一般原则。 教学重点 会计核算的基本前提，会计核算的一般原则。 教学难点 会计核算的一般原则。 教学方法 直接讲授法、提问、启示法 教 具 黑板、多媒体课件 教学内容与过程（包括时间分配） 课后 分析 一、复习旧课即新课导入：（约5分钟） 二、授课内容（约80分钟） 第1章 总论 1.3会计核算方法 1.3.1设置账户 1.3.2 复试记账 l.3.3填制和审核记帐凭证 l.3.4登记帐薄 1.3.5成本计算 1.3.6财产清查 1.3.7编制财务会计报告 1.4会计法规 1.4.1会计核算基本前提 1.4.2会计信息质量要求 三、总结、布置作业（约5分钟） 教案（附页） 基础会计 教案（附页） 基础会计 　第三节? 会计核算的方法.会计的定义、特点是什么？2.会计的职能是什么？3.会计的对象是什么？ 二、导入新课：会计有三方面特点，其中第三点是：它运用专门的科学的方法。那么下面我们就来介绍会计的一系列专用科学的方法及会计学的学科体系。 新课内容： 一、会计方法及其内容 （一）会计方法的含义：它是用于核算与监督会计对象、实现会计职能的各种手段和方法的总称。 （二）会计方法内容：包括会计核算方法；会计分析方法（财务管理）；会计检查方法（审计）。其中会计核算方法是会计方法中最基本的方法，本课主要介绍会计核算方法。复式记账是指对所发生的每项经济业务，以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。采用复式记账方法，可以全面反映每一笔经济业务的来龙去脉，而且可以防止差错和便于检查账簿记录的正确性和完整性，是一种比较科学的记账方法。 ?在会计核算中，应正确地运用这些方法。一般在经济业务发生后，按规定的手续填制和审核凭证，并应用复式记账法在有关账簿中进行登记；一定期末还要对生产经营过程中发生的费用进行成本计算和财产清查，在账证、账账、账实相符的基础上，根据账簿记录编制会计报表。?这些方法相互配合运用的程序是：????1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证；??2.按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记；?3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算；?4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符；?5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。第节 会 计1985年颁布《中华人民共和国会计法》。 1993年对《会计法》进行第一次修订。 目前执行的是第二次修订并自2000年7月1日施行《会计法》。 财政部于1992年11月公布了《企业会计准则》和《企业财务通则》，自1993年7月1日起执行；2000年12月和2001年11月先后发布了〈〈企业会计制度〉〉和〈〈金融企业会计制度〉〉，并先后于2001年1月1日和2002年1月1日暂时在股份有限公司和股份制金融企业范围内执行，继而逐步扩大。 一、会计核算的基本前提 会计核算的基本前提是指会计核算工作赖以存在的前提条件，亦称会计假设。会计核算的基本前提，是在长期的会计实践中，逐渐认识和总结而成的。只有规定了这些会计核算的前提条件，会计核算才能得以正常的进行下去。例如，企业在持续经营的前提条件下，将按照原定的用途去使用现有的资产，因而资产要按流动性质分为流动资产、固定资产等，并按实际成本计价。但是如果企业破产，这个假设就不存在，企业需要编制清算资产负债表，这时的资产就不需要按流动资产、固定资产等分类，因为资产马上就要全部变卖，而资产的估价应按清算价值而不是实际成本。 根据《企业会计准则》规定，会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。 一会计主体 1、定义：会计所服务的特定单位 2、要点： （1）实质上是规定了会计核算的空间范围； （2）不同于法律主体，会计主体可以是独立法人，也可以是非法人； （3）可分为独资企业、合伙企业、公司企业等会计主体。 二持续经营 1、定义：会计核算应以持续、正常的生产经营活动为前提，而不考虑企业是否将破产清算。2、要点：（1）会计核算内容的前提条件；如固定资产按历史成本入帐与提取折旧，资产划分为流动资产与非流动资产等； （2）以“非清算基础”为基本前提。三会计期间1、定义： 为了定期反映企业生产管理活动，人为地将企业持续经营的会计活动划分为若干首尾相连的会计期间，以便于清算帐目，编制报表。 2、要点：（1）利于确定会计核算程序和方法，是权责发生制原则的基础； （2）我国会