高考数学 高频考点归类分析 离散型随机变量概率列和数学期望计算(真题为例).docVIP

高考数学 高频考点归类分析 离散型随机变量概率列和数学期望计算(真题为例).doc

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离散型随机变量概率列和数学期望计算典型例题: 例1. (2012年上海市理5分)设,,随机变量取值的概率均为,随机变量取值的概率也均为,若记分别为的方差,则【 】 A. B. C. D.与的大小关系与的取值有关 【答案】A。 【考点】离散型随机变量的期望和方差公式。 【解析】由随机变量的取值情况,它们的平均数分别为: 设,则。 ∴++++ ; 记,,…,, 。 ∴只要比较与有大小: ∵ , ∴。故选A。 例2. (2012年全国大纲卷理12分)乒乓球比赛规则规定:一局比赛,双方比分在10平前,一方连续发球2次后,对方再连续发球2次,依次轮换,每次发球,胜方得1分,负方得0分。设在甲、乙的比赛中,每次发球,发球方得1分的概率为,各次发球的胜负结果相互独立,。甲、乙的一局比赛中,甲先发球。 (1)求开始第4次发球时,甲、乙的比分为1比2的概率; (2)表示开始第4次发球时乙的得分,求的期望。 【答案】解:记为事件“第i次发球,甲胜”,i=1,2,3,则。 (1)事件“开始第4次发球时,甲、乙的比分为1比2”为,由互斥事件有一个发生的概率加法公式得 。 即开始第4次发球时,甲、乙的比分为1比2的概率为0.352。 (2)由题意。 ; =0.408; ; 。 ∴分布列为: 0 1 2 3 0.144 0.108 0.352 0.096 ∴的期望。 【考点】独立事件的概率,分布列和期望值。 【解析】首先要理解发球的具体情况,然后对于事件的情况分析、讨论,并结合独立事件的概率求解结论。 例3. (2012年全国课标卷理12分)某花店每天以每枝元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝元的价格出售,如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理。 (1)若花店一天购进枝玫瑰花,求当天的利润(单位:元)关于当天需求量(单位:枝,)的函数解析式。 (2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表: 日需求量 14 15 16 17 18 19 20 频 数 10 20 16 16 15 13 10 以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率。 (i)若花店一天购进枝玫瑰花,表示当天的利润(单位:元),求的分布列,数学期望及方差; (ii)若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,你认为应购进16枝还是17枝?请说明理由。 【答案】解:(1)当时,; 当时,。 ∴。 (2)(i)可取,,,。 的分布列为: 。 。 (ii)购进17枝时,当天的利润为 ∵,∴应购进17枝。 【考点】列函数关系式,概率,离散型随机变量及其分布列。 【解析】(1)根据题意,分和分别列式。 (2)取,,,求得概率,得到的分布列,根据数学期望及方差公式求解;求出购进17枝时,当天的利润与购进16枝时,当天的利润比较即可。 例4. (2012年四川省理12分) 某居民小区有两个相互独立的安全防范系统(简称系统)和,系统和在任意时刻发生故障的概率分别为和。 (Ⅰ)若在任意时刻至少有一个系统不发生故障的概率为,求的值; (Ⅱ)设系统在3次相互独立的检测中不发生故障的次数为随机变量,求的概率分布列及数学期望。 【答案】解:(Ⅰ)设 “至少有一个系统不发生故障”为事件C,那么 ,解得。 (Ⅱ)由题意, , , , ∴随机变量的概率分布列为: 0 1 2 3 ∴故随机变量X的数学期望为: =0 。 【考点】相互独立事件,独立重复试验、互斥事件、二项分布,随机变量的分布列、数学期望。 【解析】(Ⅰ)求出“至少有一个系统不发生故障”的对立事件的概率,利用至少有一个系统不发生故障的概率为 ,可求的值。 (Ⅱ)的所有可能取值为0,1,2,3,求出相应的概率,可得的分布列与数学期望。 例5. (2012年天津市理13分)现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择.为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏. (Ⅰ)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率: (Ⅱ)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率: (Ⅲ)用分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记,求随机变

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