高考数学总复习 3.7正弦定理和余弦定理提高分课时作业（含模拟题） 新人教A版.docVIP

【题组设计】2014届高考数学（人教版）总复习“提高分”课时作业 3.7正弦定理和余弦定理（含2013年模拟题） 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 利用正、余弦定理解三角形 1,2 5,6,9,10 13 判断三角形的形状 3 7 11，12(理) 三角形的面积问题 4 8 12(文) 一、选择题 1．在ABC中，已知A＝45°，AB＝，BC＝2，则C＝(　　) A．30°　　　　　　　　　B．60° C．120° D．30°或150° 【解析】　利用正弦定理可得＝. sin C＝，C＝30°或150°. 又A＝45°，且A＋B＋C＝180°， C＝30°. 【答案】　A 2．若满足条件C＝60°，AB＝，BC＝a的ABC有两个，那么a的取值范围是(　　) A．(1，) B．(，) C．(，2) D．(1,2) 【解析】　正弦定理得：＝，a＝2sin A. C＝60°，0°＜A＜120°. 又ABC有两个，asin 60°＜＜a， 即＜a＜2. 【答案】　C 3．在ABC中，cos2＝，(a，b，c分别为角A，B，C的对边)，则ABC的形状为(　　) A．正三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形 【解析】　cos2＝，＝， cos B＝，＝， a2＋c2－b2＝2a2，即a2＋b2＝c2， ABC为直角三角形． 【答案】　B 4．ABC中，AB＝，AC＝1，B＝30°，则ABC的面积等于(　　) A. B. C.或 D.或 【解析】　＝，sin C＝·sin 30° ＝.C＝60°或C＝120°. 当C＝60°时，A＝90°，SABC＝×1×＝， 当C＝120°时，A＝30°，SABC＝×1×sin 30°＝. 即ABC的面积为或. 【答案】　D 5．(2012·天津高考)在ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，已知8b＝5c，C＝2B，则cos C＝(　　) A. B．－ C．± D. 【解析】　因为C＝2B， 所以sin C＝sin(2B)＝2sin Bcos B， 根据正弦定理有＝，所以＝＝， 所以cos B＝＝×＝. 又cos C＝cos(2B)＝2cos2B－1， 所以cos C＝2cos2B－1＝2×－1＝，选A. 【答案】　A 6．(2011·重庆高考)若ABC的内角A、B、C满足6sin A＝4sin B＝3sin C，则cos B＝(　　) A. B. C. D. 【解析】　依题意，结合正弦定理得6a＝4b＝3c，设3c＝12k(k＞0)，则有a＝2k，b＝3k，c＝4k；由余弦定理得cos B＝＝＝，故选D. 【答案】　D 二、填空题 7．在ABC中，内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且2c2＝2a2＋2b2＋ab，则ABC是________．(填锐角三角形、直角三角形、钝角三角形) 【解析】　2c2＝2a2＋2b2＋ab， a2＋b2－c2＝－ab， cos C＝＝－＜0. 则ABC是钝角三角形． 【答案】　钝角三角形 8．(2011·全国新课标高考)ABC中，B＝120°，AC＝7，AB＝5，则ABC的面积为________． 【解析】　根据＝得sin C＝sin B＝×＝，cos C＝＝， 所以sin A＝sin[π－(B＋C)]＝sin Bcos C＋sin Ccos B ＝×－×＝. 因此SABC＝AB×AC×sin A＝×7×5×＝. 【答案】　 9．(2012·北京高考)在ABC中，若a＝2，b＋c＝7，cos B＝－，则b＝________. 【解析】　在ABC中，利用余弦定理cos B＝－＝ ＝，化简得：8c－7b＋4＝0，与题目条件b＋c＝7联立，可解得. 【答案】　4 三、解答题 10．(2012·安徽高考)设ABC的内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c.且有2sin Bcos A＝sin Acos C＋cos Asin C. (1)求角A的大小； (2)若b＝2，c＝1，D为BC的中点，求AD的长． 【解】　(1)法一：由题设知，2sin Bcos A＝sin(A＋C)＝sin B， 因为sin B≠0，所以cos A＝. 由于0＜A＜π，故A＝. 法二：由题设可知，2b·＝a·＋c·，于是b2＋c2－a2＝bc， 所以cos A＝＝. 由于0＜A＜π，故A＝. (2)法一：因为2＝2＝ (2＋2＋2·) ＝(1＋4＋2×1×2×cos )＝， 所以||＝，从而AD＝. 法二：因为a2＝b2＋c2－2bccos A ＝4＋1－2×2×1×＝3. 所以a2＋c2＝b2，B＝. 因为BD＝，AB＝1， 所以AD＝＝. 11．在ABC中，内角A，B，C所对的边长