高考数学总复习 9.2统计图表、数据数字特征、用样本估计总体提高分课时作业（含模拟题） 新人教A版.docVIP

【题组设计】2014届高考数学（人教版）总复习“提高分”课时作业 9.2统计图表、数据数字特征、用样本估计总体（含2013年模拟题） 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 频率分布直方图 1,4 6,8 12,13 茎叶图 3 7 11 数字特征 2 5,9 10 一、选择题 1．(2011·四川高考)有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下： [11.5,15.5)　2　[15.5,19.5)　4　[19.5,23.5)　9 [23.5,27.5)　18 [27.5,31.5)　11 [31.5,35.5)　12 [35.5,39.5)　7 [39.5,43.5)　3 根据样本的频率分布估计，大于或等于31.5的数据约占(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 【解析】　由条件可知，落在[31.5,43.5)的数据有12＋7＋3＝22(个)，故所求概率约为＝. 【答案】　B 2．10名工人某天生产同一零件，生产的件数分别为15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有(　　) A．abc B．bca C．cab D．cba 【解析】　由题意易得，a15，b＝15，c＝17.故选D. 【答案】　D 3．甲、乙两名选手参加歌手大赛时，5名评委打的分数用茎叶图表示如图，s1，s2分别表示甲、乙选手分数的标准差，则s1与s2的关系是(　　) A．s1s2 B．s1＝s2 C．s1s2 D．不确定 【解析】　由茎叶图可得甲＝＝84， 乙＝＝84， 所以 s＝＝22， s＝ ＝62， 显然有s1s2. 【答案】　C 4．某工厂对一批产品进行了抽样检测．下图是根据抽样检测后的产品净重(单位：克)数据绘制的频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96,106]，样本数据分组为[96,98)，[98,100)，[100,102)，[102,104)，[104,106]，已知样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是(　　) A．90 B．75 C．60 D．45 【解析】　由频率分布直方图可知，产品净重小于100克的频率是0.05×2＋0.1×2＝0.3，所以样本中产品的个数为＝120，产品净重大于或等于104克的频率为0.075×2＝0.15，产品净重大于或等于98克而小于104克的概率为1－0.15－0.1＝0.75，则净重在此范围内的产品个数为120×0.75＝90个． 【答案】　A 5．(2012·太原质检)一组数据的平均数是2.8，方差是3.6，若将这组数据中的每一个数据都加上60，得到一组新数据，则所得新数据的平均数和方差分别是(　　) A．57.2,3.6 B．57.2,56.4 C．62.8,63.6 D．62.8,3.6 【解析】　平均数增加，方差不变． 【答案】　D 6．学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出一个容量为n且支出在[20,60)的样本，其频率分布直方图如图所示，其支出在[50,60)的同学有30个，则n的值为(　　) A．90 B．100 C．900 D．1000 【解析】　[50,60)的频率为 1－(0.01＋0.024＋0.036)×10＝1－0.7＝0.3， 则n＝＝100. 【答案】　B 二、填空题 7．在如图所示的茎叶图表示的数据中，众数和中位数分别是________． 【解析】　观察茎叶图可知，这组数据的众数是31，中位数是26. 【答案】　31,26 8．从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高(单位：厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图)．由图中数据可知a＝________.若要从身高在[120,130)，[130,140)，[140,150]三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人参加一项活动，则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为________． 【解析】　0.005×10＋0.035×10＋a×10＋0.020×10＋0.010×10＝1，a＝0.030，设身高在[120,130)，[130,140)，[140,150]分别有x，y，z人，＝0.030×10，x＝30，同理y＝20，z＝10，在[140,150]内选取的人数为×18＝3. 【答案】　0.030,3 9．(2013·昆明模拟)在某地区某高传染性病毒流行期间，为了建立指标显示疫情已受控制，以便向该地区居民显示可以过正常生活，有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”，根据连续7天的新增病数计算，下列各选项中，一定符合上述指标的是________．