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课时作业()
1.教学大楼共有4层,每层都有东西两个楼梯,由一层到4层共有走法种数为 ( )
A.6 B.23
C.42 D.44
答案 B
解析 由一层到二层有2种选择,
二层到三层有2种选择,
三层到四层有2种选择,
23=8.
2.按ABO血型系统学说,每个人的血型为A、B、O、AB型四种之一,依血型遗传学,当父母的血型中没有AB型时,子女的血型有可能是O型,若某人的血型是O型,则其父母血型的所有可能情况有 ( )
A.6种 B.9种
C.10种 D.12种
答案 B
解析 找出其父母血型的所有情况分二步完成,第一步找父亲的血型,依题意有3种;第二步找母亲的血型也有3种,由分步乘法计数原理得:其父母血型的所有可能情况有3×3=9种.
3.从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为 ( )
A.5 B.4
C.6 D.8
答案 D
解析 分类考虑,当公比为2时,等比数列可为:1,2,4;2,4,8,当公比为3时,可为:1,3,9,当公比为时,可为4,6,9,将以上各数列颠倒顺序时,也是符合题意的,因此,共有4×2=8个.
4.已知a,b{0,1,2,…,9},若满足|a-b|≤1,则称a,b“心有灵犀”.则a,b“心有灵犀”的情形共有 ( )
A.9种 B.16种
C.20种 D.28种
答案 D
解析 当a为0时,b只能取0,1两个数;当a为9时,b只能取8,9两个数,当a为其他数时,b都可以取3个数.故共有28种情形.
5.从1到10的正整数中,任意抽取两个相加所得和为奇数的不同情形的种数是 ( )
A.10 B.15
C.20 D.25
答案 D
解析 当且仅当偶数加上奇数后和为奇数,从而不同情形有5×5=25(种).
6.高三年级的三个班去甲、乙、丙、丁四个工厂进行社会实践,其中工厂甲必须有班级去,每班去何工厂可自由选择,则不同的分配方案有 ( )
A.16种 B.18种
C.37种 D.48种
答案 C
解析 自由选择去四个工厂有43种方法,甲工厂不去,自由选择去乙、丙、丁三个工厂有33种方法,故不同的分配方案有43-33=37(种).
7.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目.如要将这2个节目插入原节目单中,那么不同插法的种类为 ( )
A.42 B.30
C.20 D.12
答案 A
解析 将新增的2个节目分别插入原定的5个节目中,插入第一个有6种插法,插入第2个时有7个空,共7种插法,所以共6×7=42(种).
8.若从集合P到集合Q={a,b,c}所有的不同映射共有81个,则从集合Q到集合P所有的不同映射共有 ( )
A.32个 B.27个
C.81个 D.64个
答案 D
解析 可设P集合中元素的个数为x,由映射的定义以及分步乘法计数原理,可得P→Q的映射种数为3x=81,可得x=4.反过来,可得Q→P的映射种数为43=64.
9.有A、B两种类型的车床各一台,现有甲、乙、丙三名工人,其中甲、乙都会操作两种车床,丙只会操作A种车床,若从三名工人中选2名分别去操作以上车床,则不同的选派方法有 ( )
A.6种 B.5种
C.4种 D.3种
答案 C
解析 若选甲、乙2人,则包括甲操作A车床,乙操作B车床或甲操作B车床,乙操作A车床,共有2种选派方法;若选甲、丙2人,则只有甲操作B车床,丙操作A车床这1种选派方法;若选乙、丙2人,则只有乙操作B车床,丙操作A车床这1种选派方法.
共有2+1+1=4(种)不同的选派方法.
10.已知I={1,2,3},A、B是集合I的两个非空子集,且A中所有数的和大于B中所有数的和,则集合A、B共有 ( )
A.12对 B.15对
C.18对 D.20对
答案 D
解析 依题意,当A、B均有一个元素时,有3对;当B有一个元素,A有两个元素时,有8对;当B有一个元素,A有三个元素时,有3对;当B有两个元素,A有三个元素时,有3对;当A、B均有两个元素时,有3对;共20对,选择D.
11.从正方体的6个表面中取3个面,使其中两个面没有公共点,则共有________种不同的取法.
答案 12
解析 分两步完成这件事,第一步取两个平行平面,有3种取法;第二步再取另外一个平面,有4种取法,由分步计数原理共有3×4=12种取法.
12.在一宝宝“抓周”的仪式上,他面前摆着2件学习用品,2件生活用品,1件娱乐用品,若他可抓其中的两件物品,则他抓的结果有________种.
答案 10
解析 设学习用品为a1,a2;生活用品为b1,b2,娱乐用品为c,则结果有:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,c),(a2,b1)(a2,b2),(a2,c),(b1,b
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