吴启旺215人教版四年级下册数学教学工作计划.docVIP

小学四年级数学教学工作计划 （2015春四年级下册） 制订人：吴启旺 一、学生基本情况分析 本期任教四年级两个班（403、404），每班均为54人，男生占三分之二。学生自觉学习的习惯缺乏，学习习惯好的学生只占极少数。本期的课堂教学，在以往的教学模式基础上将作出大的改革探索，秉承“三生课堂”教学理念，把学生的学习还给他们自己，以激发学生的学习兴趣为突破口，强调学生学习的主动性，自觉意识，突出学生在课堂教学中的主体地位，尊重学生，尊重学生的思维水平，思维方式方法，让每一位学生都自觉地、愉悦地融入到每一堂课中来，让他们明白学习是快乐的，是自己的事，让他们在课堂中，发现自我，展示自我，肯定自我，成就自我。 　　二、教学内容 周次 起止时期 备注 1 2015年3月2日—3月6日 一、四则运算（1） 3月5日 元宵节 2 2015年3月9日—3月13日 四则运算（2） 3月12日 中国植树节 3 2015年3月16日—3月20日 二、观察物体 4 2015年3月23日—3月27日 三、加法运算定律 5 2015年3月30日—4月3日 乘法运算定律 4月5日 清明节 6 2015年4月6日—4月10日 四、小数的意义与读写法 7 2015年4月13日—4月17日 小数的性质和大小比较 8 2015年4月20日—4月24日 小数点的移动引起小数大小的变化 9 2015年4月27日—5月1日 小数与单位换算及近似数 5月1日 劳动节 10 2015年5月4日—5月8日 机动 5月4日 青年节 11 2015年5月11日—5月15日 五、三角形（1） 12 2015年5月18日—5月22日 三角形（2） 六、小数的加减法（1） 13 2015年5月25日—5月29日 小数的加减法（2） 14 2015年6月1日—6月5日 七、图形的运动 6月1日 儿童节 15 2015年6月8日—6月12日 八、平均数与条形统计图 16 2015年6月15日—6月19日 数学广角 6月20日 端午节 17 2015年6月22日—6月26日 总复习与迎考 18 2015年6月29日—7月3日 暑假工作  周次 起止时期 备注 1 2015年3月2日—3月6日 一、四则运算（1） 3月5日 元宵节 2 2015年3月9日—3月13日 四则运算（2） 3月12日 中国植树节 3 2015年3月16日—3月20日 二、观察物体 4 2015年3月23日—3月27日 三、加法运算定律 5 2015年3月30日—4月3日 乘法运算定律 4月5日 清明节 6 2015年4月6日—4月10日 四、小数的意义与读写法 7 2015年4月13日—4月17日 小数的性质和大小比较 8 2015年4月20日—4月24日 小数点的移动引起小数大小的变化 9 2015年4月27日—5月1日 小数与单位换算及近似数 5月1日 劳动节 10 2015年5月4日—5月8日 机动 5月4日 青年节 11 2015年5月11日—5月15日 五、三角形（1） 12 2015年5月18日—5月22日 三角形（2） 六、小数的加减法（1） 13 2015年5月25日—5月29日 小数的加减法（2） 14 2015年6月1日—6月5日 七、图形的运动 6月1日 儿童节 15 2015年6月8日—6月12日 八、平均数与条形统计图 16 2015年6月15日—6月19日 数学广角 6月20日 端午节 17 2015年6月22日—6月26日 总复习与迎考 18 2015年6月29日—7月3日 暑假工作 19 2015年1月5日—1月9日 20 2015年1月12日—1月16日 2015年7月4日暑假开始 2015年月日 PAGE