(浅谈农村初中地理教育困境及应对措施1.docVIP

目录 摘要…………………………………………………………2 关键词………………………………………………………2 农村初中地理教育面临的主要困境………………………2 地理教育举步维艰，学科教研地位尴尬……………2 专业师资力量薄弱，主导作用难以发挥……………3 地理教学模式单调，学生缺乏学习活力……………3 学校地理教具较少，正常活动无法开展……………3 部分学校重视不足，地理教师待遇不公……………3 学生家长不够重视，改变认识任重道远……………4 改变农村初中地理教育现状的措施………………………4 落实地理教育政策，完善目标管理制度……………4 推进素质教育进程，落实教育教学制度……………5 提高教师自身素质，尽快完成角色转变……………5 改变传统评价方式，建立合理评价体系……………6 五、参考文献……………………………………………………7 谈农村初中地理教育困境及应对措施 摘要 农村初中地理教育目前面临诸多困境，处于被边缘化的境地。在地理学科不参加中考的影响下，地理在整个初中教学中的地位不容乐观。主要表现在专业师资少、业务水平低、经费投入少、教学评价不合理等。针对目前现状，必须改变认识，加强学科建设，加大投入力度，完善评价体系，引导和规范农村初中地理教育。 关键词 地理教育 农村初中 困境 对策 　　 新课标提出“使学生具有作为一个公民所必需的地理科学素养”的目标，这就要求我们关注学生素质的提升和人的发展。但当前农村地理教学面临诸多困难,新课标创新精神和育人目标的达成存在诸多障碍。要让农村地理教学走出禁锢,真正发挥学科教学培养学生创新精神的能力,应在全面分析农村地理教育现状的基础上,采取有针对性的措施。 一、农村初中地理教育面临的主要困境 （一） 7