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思品全一册6至12课教材梳理(建议稿)
说明:教材知识梳理是应部分教师的要求,为了便于平时的新授课教学尽可能的统一相关原理答案而组织的一项工作,全县思想品德课教师尤其是各学校教研组长做了大量的工作,在此向他们表示感谢!同时,由于每个人对课程标准和教材的理解、把握不同,有些内容可能仍然存在一些不尽如人意的地方,甚至可能存在一些遗漏或错误之处,老师们若在真正的教学过程中发现问题或建议,可以随时在我们的QQ群里提出来进行讨论,边实践边修改,以期能日臻完善。所以我们现在共享的文件对于老师们而言仅仅是个“建议稿”,并非就是“标准答案”,在教学过程中也是仅供参考,希望老师们能灵活处理。
九年级全一册
第三单元 第六课 走强国富民之路
第一目:发展是硬道理
(了解)1.制定党的基本路线的依据和出发点是什么?
依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
出发点:党从全国各族人民的根本利益出发制定了社会主义初级阶段的基本路线。
(掌握)2.党的基本路线的主要内容是什么?
领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
(掌握)3.党的基本路线的核心内容是什么?
“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。”即“一个中心、两个基本点”。
(掌握)4.党的基本路线的地位(实质)?
党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
(了解)5.怎样理解社会主义初级阶段?
(1)含义:社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义国家;二是我国的社会主义还处在初级阶段。
(2)时间范围: 社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化,大约需要上百年的时间。
(3)特征:社会主义初级阶段的主要特征就是不发达,表现为生产力水平比较低,教育科学技术比较落后,社会主义具体制度还不成熟、不完善。
(了解)6.以经济建设为中心的含义什么?
以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
(理解掌握运用)7.为什么要以经济建设为中心?
⑴以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。
⑵增强综合国力、改善人民生活离不开发展;巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;保持社会稳定、实现国家的长治久安离不开发展;提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴离不开发展。发展是解决中国所有问题的关键。
第二目:讲述春天的故事
(理解掌握运用)1.改革开放的重要性?(改革开放的重要意义?)
(1)改革开放是新时期最鲜明的特点。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
(2)改革开放是强国富民之路,是我国社会发展进步的活力源泉。
(3)改革是社会发展的直接动力,开放是现代化建设的必要条件。
(理解掌握)2.我国为什么要进行改革?
(1)必要性:社会主义制度具有无比的优越性,但我国的社会主义制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端,抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力,阻碍的生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
(2)重要性:通过改革,完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性,使社会生产力得到了极大地解放,国家经济得到了迅速的发展。实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。
(了解知道)3.改革的内容?
我国的改革开放由农村到城市,由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域。
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。
(理解掌握)4.怎样正确对待改革?
(1)改革是一项前无古人的伟大创举,不可能一帆风顺,会遇到种种困难和问题,也会涉及到许多人的切身利益。
(2)为了国家和社会的发展,我们每个人都应该以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
(理解掌握)5.我国对外开放形式和基本途径?
其主要形式包括:发展对外贸易、利用外资、引进国外先进技术、创办经济特区和经济技术开发区;(“引进来”)到国外承包工程、办企业等多种形式。(“走出去”)
对外开放的基本途径: “引进来”和“走出去”。
(理解掌握运用)6.我国实行对外开放的必要性(为什么对外开放是现代化建设的必要条件?或我国实施
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