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- 2017-01-27 发布于天津
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《小小的船》-说课稿
ST2016 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 谢 谢 欣 赏 ! 《小小的船》说课 黄喜璇 汕头市潮南区陈店湖西学校 说教材 说学生 说学习方法 说组织方式 说活动流程 说活动成果 说设计构思 说评价策略 一、 说教材 《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了一个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心情。 学习目标: (1)、知识与技能:认识9个生字,会写4个生字,认识偏旁“舟 门”,会写基本笔画“竖钩” (2)、过程与方法:有感情地朗读课文,背诵课文。 (3)、情感态度与价值观:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。 3. 重点:认识9个生字,识记生字字形;指导有感情朗读课文。? 难点:指导朗读,让学生感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。 说教材 说学生 说学习方法 说组织方式 说活动流程 说活动成果 说设计构思 说评价策略 二、 说学生 一年级学生具有
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