(科技辅导员创新项目和辅导员方案项目申报书.doc1用于合并.doc28.docVIP

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 第28届全国青少年科技创新大赛 科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 项目名称： 潜水艇模型演示器 申 报 者： 李永红 所在学校（全称）： 会宁县柴门乡柴门中心小学 辅导机构（全称）: 柴门小学综合教研组 （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！） 项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”） ●科技发明类 □发明 □实用新型 □外观设计 ●科教制作类 □数学教学类 □物理教学类 □化学教学类 □生物教学类 □其他 ●科技教育方案类 √科技教育教学类 □科技教育活动类  项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”） √小学项目 □ 初中项目 □ 高中项目 □ 其他 全国青少年科技创新大赛组织委员会制 A、申报者情况 说明：仅限个人申报 姓 名 李永红 性别 男 民族 汉 出生年月 1964.2 申报者 2寸免冠彩色近照 学 历 大专 职务(或职称) 小学高级 专职工作 科学实验室管理 兼职工作 音乐教学 单位全称 会宁县柴门乡柴门中心小学 单位电话 3596188 单位地址 会宁县柴门乡柴门村 邮 编 730700 移动电话电子信箱 1275062044@ 是否全国协会会员 否 会员编号 B、项目情况 项目研究时间 开始时间 2011 年 9 月 5 日 完成时间 2012 年 5 月 20 日 专利申请号 及批准号 申请号___ ____ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_____ ______ 批准日期______年 月 日 论文登载报刊 和发表日期 论文登载报刊名称_____________________ 发表日期 年 月 日 项 目 简 介 说明：1、项目摘要；2、该项目的背景和改进的基本思路；3、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；4、该项目的创新点或改进点；5、项目的使用情况和进一步完善的设想；6、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内） 1.项目摘要 潜水艇原理演示器适用于新科版小学五年级《科学》下册一单元中的演示实验，潜水艇原理在科学教学实践中没有可用的实验器材，无法进行演示，该教具填补了潜水艇原理演示实验器材的空缺。它能通过改变自身重力（吸水、排水）直观的展示潜水艇上浮、下沉、悬浮的全过程。 2.构造思路 潜水艇原理演示器主要有两部分组成：医用注射器及其软管（当于潜艇的压缩机），浮体及其组件（相当于潜艇外壳）。注射器跟软管连接不漏气，软管另一端跟浮体密实的连接，软管的长度根据盛水容器的大小确定，要能使浮体在水中沉浮不受影响。 3.科学原理 抽动注射器活塞时，浮体内缓慢蓄水，重力逐渐增大，浮体缓慢下沉，可实现浮体完全浸没；在浮体完全浸没后下沉的过程中，轻轻调节注射器活塞，可实现浮体在水中的悬浮；压缩注射器活塞时，浮体内的水被排除，重力逐渐减小，浮体将缓慢浮出水面； 潜水艇原理演示器能很好地模拟潜艇的沉浮全过程。 4.创新点及改进 该器材利用注射器等废旧物品，使废物重新得到有益的利用，保护了环境，手工制作锻炼了学生动手操作的能力，拓宽了学生的知识视野，又填补了该实验的器材空缺现象，节约了实验经费，演示实验的现象明显，操作简单，能够反复多次使用。 该器材在其底部若能再设计一个能够驱动前进的反冲喷水装置，则能更好的演示出潜艇在水中前进的现象。 5.使用及完善 将该器材放入盛水玻璃槽中，待潜艇稳定漂在水面后，缓慢抽动注射器活塞，水从器材底部进水口进入潜艇内部，重力逐渐增大，潜艇慢慢下沉，此时停止拉动活塞，当潜艇沉入水底后，再缓慢推动活塞，使注射器里的空气通过软管排出潜艇内的水，潜艇的重力减小，缓慢上浮。 为使模型形象逼真，可在塑料浮子顶部粘一面旗子，旗子材料用红色硬质塑料纸（防水）剪成，旗杆用饮用牛奶的塑料吸管做成。 C、申报者确认事宜 申 报 者 确 认 事 宜 我确认已认真阅读竞赛